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GOBIERNO

UPN Hidalgo Reúne A Coordinadores Y Directores Nacionales Para Impulsar La Transformación Educativa

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Pachuca de Soto, Hidalgo; 8 de octubre de 2025. La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 131-Hidalgo fue sede de la Reunión Nacional de Coordinadores Estatales y Directores de Unidades y Subsedes, encuentro en el que se definieron estrategias para fortalecer la formación docente, consolidar la calidad académica y promover la transformación educativa del país.

Durante el evento, la directora general de la Unidad 131-Hidalgo, Marisol Vite Vargas, resaltó la relevancia de estos espacios de diálogo académico, al considerarlos esenciales para reforzar el papel de la UPN en la formación profesional de los educadores, además de impulsar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, basada en la colaboración institucional.

La reunión fue encabezada por la rectora de la UPN, Rosa María Torres Hernández, y contó con la participación de representantes de las 71 Unidades y 136 Subsedes que conforman la red nacional de la universidad, quienes compartieron experiencias y acordaron acciones conjuntas para el fortalecimiento académico.

Durante las mesas de trabajo, se analizaron los avances del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, los proyectos de certificación y formación docente, y la organización de ciclos de conferencias para maestras y maestros de educación básica, en coordinación con el Colegio Nacional.

Asimismo, se revisaron los proyectos financiables y los recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), con el propósito de garantizar el desarrollo académico y administrativo de las Unidades y Subsedes de la institución en todo el país.

Como parte del impulso a la investigación educativa, se presentó la Cátedra UNESCO “Cecilia Braslavsky”, con sede en la UPN Zacatecas, iniciativa que promueve la formación docente, la innovación curricular y la educación como instrumento de transformación social.

Finalmente, se destacó la Biblioteca Digital Gregorio Torres Quintero, concebida como un repositorio académico colaborativo y de acceso libre, que busca consolidarse como una herramienta fundamental para la comunidad UPN, fortaleciendo la difusión del conocimiento y el trabajo académico en red.

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GOBIERNO

Inicia Investigación Por Hallazgo De Tres Personas Sin Vida En Domicilio De Tolcayuca

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Autoridades Realizan Diligencias Para Determinar Las Causas Del Fallecimiento

9 De Marzo De 2026, Tolcayuca, Hidalgo. La Procuraduría General de Justicia del Estado de Hidalgo abrió una carpeta de investigación tras el hallazgo de tres personas sin vida al interior de un domicilio en este municipio.

De acuerdo con el reporte oficial, la mañana de este lunes elementos de la Secretaría de Seguridad Pública notificaron a la autoridad ministerial sobre la localización de los cuerpos, correspondientes a dos mujeres y un hombre.

Personal especializado de las divisiones científica y de investigación acudió al sitio para realizar las diligencias iniciales, recabar indicios y establecer las primeras líneas de análisis. Posteriormente, los cuerpos fueron trasladados al Servicio Médico Forense con el propósito de practicar las necropsias de ley y determinar con precisión las causas del fallecimiento.

La Procuraduría informó que se mantiene abierta la investigación para esclarecer si los hechos están vinculados con alguna conducta delictiva o si se trata de otra circunstancia. Hasta el momento no se han dado a conocer mayores detalles.

Las autoridades señalaron que será a partir de los resultados periciales y de las indagatorias en curso cuando se definan las líneas concluyentes del caso, reiterando el compromiso institucional de esclarecer los hechos conforme a derecho.

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ACTOPAN

Profesores De Actopan Y Tlahuelilpan Participan En Programa Internacional En Houston

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10 De Marzo De 2026, Houston, Texas. Docentes del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo participaron en un programa de capacitación en el Centro Espacial Johnson de la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio de Estados Unidos, con el propósito de actualizar sus conocimientos científicos y tecnológicos y trasladar nuevas metodologías a las aulas.

Freddy Hernández Espinosa y María del Socorro Curti Arellano, adscritos a los planteles de Actopan y Tlahuelilpan, formaron parte de la semana de Conferencias De Educadores Sobre Exploración Espacial, un ciclo académico dirigido a profesores interesados en fortalecer la enseñanza vinculada a la ciencia y la innovación.

Durante tres días, los docentes asistieron a ponencias especializadas impartidas por expertos de la agencia aeroespacial y representantes de la industria, además de realizar recorridos por instalaciones emblemáticas y conocer exposiciones relacionadas con hitos históricos de la exploración espacial. Las actividades incluyeron sesiones de intercambio académico con profesores de distintas regiones y espacios de actualización en metodologías STEM.

La experiencia permitió a los participantes ampliar sus competencias en áreas como robótica, ciencia de datos, programación, tecnologías de la información e inteligencia artificial, disciplinas estratégicas para la formación de estudiantes en un entorno cada vez más digitalizado y competitivo.

El director general de Cobaeh, Rubén López Valdez, subrayó que la capacitación continua del personal docente es un eje prioritario para fortalecer la calidad educativa, ya que brinda herramientas que inciden directamente en el desarrollo académico y profesional de las y los jóvenes.

Estas acciones forman parte de la política educativa estatal orientada a impulsar una formación humanista y de excelencia, mediante la actualización permanente de quienes están frente a grupo. La participación en espacios internacionales de aprendizaje amplía horizontes pedagógicos y consolida la preparación del alumnado para enfrentar los retos científicos y tecnológicos del futuro.

La incorporación de experiencias globales al contexto local representa una inversión estratégica en capital humano que fortalece el sistema educativo y posiciona a Hidalgo como una entidad comprometida con la innovación y la mejora continua en la enseñanza.

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GOBIERNO

SEPH Presenta Visualizador Diagnóstico De Aprendizajes Ante Autoridades Federales

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Herramienta Tecnológica Fortalece Análisis Educativo En Hidalgo

10 De Marzo De 2026, Pachuca De Soto, Hidalgo. Autoridades de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo sostuvieron una reunión de trabajo con representantes de la Unidad de la Nueva Escuela Mexicana de la Secretaría de Educación Pública federal, en la que se expuso el funcionamiento del Visualizador Diagnóstico De Aprendizajes, instrumento tecnológico que el estado utiliza para fortalecer la evaluación educativa y la toma de decisiones basada en evidencia.

En representación del secretario de Educación Pública estatal, Natividad Castrejón Valdez, participó la subsecretaria de Planeación y Evaluación, Xóchitl Beatriz García Curiel, quien compartió el modelo de operación de esta plataforma junto con la coordinadora sectorial de Fortalecimiento Académico de la Subsecretaría de Educación Media Superior, Virginia Lorenzo Holm, y la titular de la Unidad de la Nueva Escuela Mexicana, Mónica Rojas Sánchez.

Durante el encuentro se revisaron los avances en aprendizajes correspondientes al ciclo escolar vigente en educación básica, así como la aplicación práctica del visualizador, diseñado para sistematizar información académica, identificar áreas de oportunidad y orientar estrategias de mejora en los planteles.

Las autoridades también analizaron proyectos enfocados en fortalecer la trayectoria educativa de las y los estudiantes, especialmente en el tránsito de secundaria hacia la educación media superior, con el objetivo de asegurar procesos formativos articulados y pertinentes.

De acuerdo con el titular de la SEPH, el uso de herramientas de análisis educativo resulta indispensable para diseñar políticas públicas eficaces que fortalezcan los aprendizajes y respondan a las necesidades reales de la comunidad escolar, en congruencia con la visión educativa impulsada por el gobierno estatal.

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