Hidalgo Inaugura El XXIX Seminario Nacional De Intercambio De Maestros México-Estados Unidos 2025

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, encabezó la inauguración del XXIX Seminario Nacional de Intercambio de Maestros México-Estados Unidos 2025, evento en el que participaron 80 docentes provenientes de los estados de Michoacán, Jalisco, Tabasco, Nayarit, Tlaxcala, Tamaulipas, Baja California, Sonora, Guanajuato, Yucatán, Morelos, Oaxaca, Zacatecas e Hidalgo.

Durante su intervención, Castrejón Valdez subrayó el compromiso del gobierno estatal por fortalecer las estrategias en favor de los estudiantes migrantes, destacando la importancia de construir una educación más equitativa y accesible. “Nuestros alumnos migrantes enfrentan realidades complejas y hoy más que nunca requieren del trabajo coordinado, del esfuerzo colectivo y de recursos que les permitan acceder a oportunidades que garanticen su desarrollo y su inserción en la sociedad”, expresó.

El funcionario estatal también resaltó que el sistema educativo en México e Hidalgo está preparado para recibir a los estudiantes que regresan de Estados Unidos, al tiempo que enfatizó la importancia de reforzar los lazos educativos y socioculturales entre ambos países.

Por su parte, Lucía Valdivia Sánchez, directora del Programa Migrante en el Estado de Florida, invitó a los docentes a continuar trabajando por una educación que trascienda fronteras. Recalcó que el Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM) es uno de los principales instrumentos de apoyo para los mexicanos en el extranjero. “El intercambio puede ser breve, pero su impacto es duradero en los estudiantes, en sus familias y en las comunidades en las que se desenvuelven”, señaló.

La diputada federal migrante, Maribel Solache González, compartió su experiencia como migrante y participante del programa PROBEM, destacando la labor de los docentes en las comunidades migrantes y su contribución en el fortalecimiento de la educación binacional.

Durante el seminario se realizaron conferencias y talleres dirigidos a fortalecer las estrategias educativas para la comunidad migrante. Destacó la participación de Paola Gómez Espinoza, representante de UNICEF, quien abordó la importancia de una educación inclusiva y sin fronteras para la infancia y adolescencia en contexto de movilidad.

Como parte del evento, se presentó el material didáctico titulado “Estrategias Didácticas para la Integración de Niñas, Niños y Adolescentes en Contexto de Movilidad”, elaborado por las maestras binacionales Diana Isabel Ortiz Herrera, Jazmín Meneses Vera y Nathalie Mota Perusquía, en coordinación con el Programa Binacional de Educación Migrante.

A la inauguración asistieron autoridades educativas y representantes del sector cultural, entre ellos la secretaria de Cultura, Neyda Naranjo Baltazar; la directora de Educación del Instituto de Mexicanas y Mexicanos en el Exterior, Martha Velda Hernández; la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite; el representante de la Dirección General de Política Educativa Mejores Prácticas y Cooperación, Jesús Kevin Ruíz Morán; y la coordinadora nacional de PROBEM México, Maciel Chávez Rodríguez.

Con este seminario, el gobierno de Hidalgo reafirma su compromiso con la educación migrante, fortaleciendo estrategias que garanticen el acceso a oportunidades educativas y una integración plena de niñas, niños y adolescentes en contexto de movilidad.