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¿Qué debes saber para estructurar un Currículum Vitae?

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Para contribuir en una búsqueda efectiva de empleo, el Currículum Vitae (CV) es
una herramienta que facilita al reclutador conocer las habilidades, estudios y
experiencia obtenida de las y los aspirantes, por lo que este documento debe ser
adaptado al puesto de trabajo al que se aspira y con un estilo “sencillo, ordenado,
con un lenguaje claro y conciso”, informó la Secretaría del Trabajo y Previsión
Social de Hidalgo (STPSH).


De acuerdo con expertos de vinculación laboral del Servicio Nacional de Empleo
Hidalgo (SNEH), los reclutadores dedican en promedio siete segundos para
revisar cada currículum y, durante este ejercicio, es descartado aproximadamente
el 80% de los postulantes, sea porque el documento no se encuentra bien
estructurado o como consecuencia de faltas de ortografía.


Actualmente el CV puede estar en formato físico o digital, aunque en esencia no
ha cambiado desde que se instauró como elemento para el acceso a un puesto de
trabajo. Debido a ello puede ser utilizado para recién egresados de alguna carrera
o bien para aquellos que cuenten con experiencia laboral.


En ese sentido, el CV es un documento destinado a presentarse como aspirante a
un puesto de trabajo ante los responsables de los procesos de selección de una
organización.
De acuerdo con especialistas en recursos humanos, se pueden elaborar dos tipos
de CV: cronológico y funcional. En el primero se enumeran ordenadamente los
estudios y empleos pasados, las empresas y el tiempo laborado en cada una, así
como las actividades relacionadas con el empleo al cual se aspira.


Mientras que en el formato funcional se resaltan aptitudes, habilidades y logros
obtenidos, “aunque no precisamente se revela el tiempo laborado y las empresas
para las que se han prestado servicios”, informó la oficina del SNEH.

La información incluida en un CV debe separarse en datos principales y de
contacto (nombre, edad, dirección, teléfono/s, correo electrónico), acompañados
de una fotografía de rostro con fondo blanco.

Debe contar con un apartado que resalte las habilidades y enumere las destrezas
que son útiles para el puesto laboral y tipo de empresa a la cual se aspire a
colaborar. Mientras que en la sección de estudios aparece el grado máximo de
formación académica.
En la sección de formación complementaria se destacan los cursos, talleres o
actividades efectuadas por el postulante, mismas que pueden ser de utilidad para
la empresa y el cargo al que se aplique.


Es importante destacar la relevancia que significa elaborar un CV único con base
en el perfil del centro de trabajo donde se busque empleo, ya que esto ayuda a
mejorar las posibilidades de ser aceptado. El hecho de adaptar cada versión de
curriculum a la organización y su imagen institucional, puede ser crucial para el
éxito en la búsqueda de una oportunidad laboral.

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Hidalgo participa en decisiones sobre el futuro del Valle de México; Tula, entre los municipios consultados

Hidalgo participa en la consulta del Programa de Ordenación del Valle de México. Autoridades revisaron propuestas ciudadanas y avances de la consulta indígena en Tula de Allende.

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El crecimiento de las ciudades, la organización del territorio y la participación de las comunidades forman parte de una discusión que también involucra a Hidalgo. Autoridades de cuatro entidades y del Gobierno federal revisaron los avances de las consultas ciudadanas e indígenas del Programa de Ordenación de la Zona Metropolitana del Valle de México (POZMVM).

Durante la Décimo Cuarta Sesión Ordinaria 2026 del Secretariado Técnico Conjunto del Consejo de Desarrollo Metropolitano del Valle de México, representantes de Hidalgo, Ciudad de México, Estado de México y Morelos analizaron el proceso mediante el cual se recaban opiniones y propuestas para la planeación de esta región.

Tula de Allende, parte del proceso de consulta indígena

Uno de los puntos abordados fue la participación de los pueblos y comunidades indígenas.

De acuerdo con lo informado durante la reunión, en Hidalgo se han desarrollado protocolos de consulta en el municipio de Tula de Allende, con el objetivo de promover el diálogo y recoger las perspectivas de estas comunidades.

Este proceso forma parte de la Consulta Indígena del POZMVM, que se desarrolla junto con la Consulta Pública para incorporar distintas voces a la planeación territorial.

¿Qué se busca con estas consultas?

El Programa de Ordenación de la Zona Metropolitana del Valle de México es un instrumento de planeación que busca orientar el desarrollo y la organización territorial de una región integrada por distintas entidades.

Las consultas permiten recabar observaciones y propuestas de la ciudadanía y de las comunidades indígenas para que sean consideradas durante la elaboración del programa.

En representación de Hidalgo, Onésimo Rodrigo Serrano Rivera, coordinador general de Planeación y Proyectos y encargado del despacho de la Unidad de Planeación y Prospectiva, expuso los avances registrados en la entidad.

El funcionario destacó la importancia de incorporar las aportaciones ciudadanas a una visión compartida sobre el desarrollo metropolitano.

Revisarán las propuestas recibidas

Durante la sesión, las autoridades acordaron analizar las observaciones reunidas y reforzar los mecanismos de difusión, información y diálogo con los distintos sectores sociales.

La reunión fue encabezada por Edna Elena Vega Rangel, titular de la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu), quien señaló la importancia de mantener la coordinación entre las entidades para atender asuntos metropolitanos comunes.

En el encuentro también participaron representantes de Ciudad de México, Estado de México y Morelos.

Por ahora, el proceso se encuentra en una etapa de revisión y seguimiento de las consultas. La información presentada no precisa cuáles propuestas ciudadanas serán incorporadas finalmente al programa ni establece nuevas obras o modificaciones territoriales específicas.

La participación de Hidalgo en este ejercicio forma parte de las acciones de planeación y coordinación regional impulsadas durante la administración estatal de Julio Menchaca Salazar.

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Educación Física en Hidalgo: docentes se preparan para mejorar la enseñanza en las escuelas

Docentes de Educación Física en Hidalgo participaron en una jornada de actualización organizada por la SEPH, con cuatro conferencias y un taller de elaboración de material didáctico.

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La Educación Física va más allá de practicar deportes: también contribuye a desarrollar habilidades, fomentar hábitos saludables y fortalecer la convivencia escolar. Con ese enfoque, docentes y especialistas participaron en la Jornada Pedagógica Estatal de Educación Física, organizada por la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH).

El encuentro reunió a profesionales de esta área para intercambiar experiencias, actualizar sus conocimientos y analizar los desafíos que enfrentan al trabajar con niñas, niños y adolescentes en las escuelas hidalguenses.

Cuatro conferencias y un taller para fortalecer la enseñanza

Durante la jornada se realizaron cuatro conferencias centradas en los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los retos actuales de la Educación Física.

Además, los participantes desarrollaron un taller de elaboración de material didáctico, tomando como base el trabajo académico realizado por la Subdirección de Educación Física durante el ciclo escolar 2025-2026.

La actividad permitió abordar tanto los enfoques educativos como la preparación de recursos que pueden utilizarse durante las clases, con el propósito de enriquecer la práctica docente.

Reconocen la importancia de la Educación Física

En representación del secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del Instituto Hidalguense de Educación, Natividad Castrejón Valdez, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, destacó la necesidad de mantener actualizados a los profesionales de esta especialidad.

También reconoció el trabajo de los docentes para promover hábitos saludables, la convivencia y el desarrollo integral de las nuevas generaciones.

La funcionaria subrayó que la formación continua permite fortalecer la labor educativa y responder a las necesidades de los estudiantes.

Participación de autoridades educativas y sindicales

En el encuentro también participaron Luis Enrique Sánchez Méndez, subdirector de Educación Física, y Jorge Sánchez Lazcano, secretario de Organización X, quien asistió en representación de Said Vargas Sáenz, secretario general de la Sección 15 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Con esta jornada, la SEPH dio continuidad a las actividades de actualización profesional dirigidas a docentes de Educación Física, una especialidad que busca contribuir no solo al movimiento y la actividad deportiva, sino también al bienestar y la convivencia dentro de las escuelas de Hidalgo.

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¡Talento hidalguense rumbo a Monterrey! Estudiantes del Cobaeh competirán en ExpoCiencias Nacional 2026

Seis estudiantes del Cobaeh Huejutla y Cardonal representarán a Hidalgo en ExpoCiencias Nacional 2026, en Monterrey, con proyectos sobre el epazote medicinal y la preservación de la cultura hñähñu.

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De la Huasteca y el Valle del Mezquital a una competencia nacional de ciencia. Seis estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (Cobaeh) lograron que sus proyectos destacaran entre los 13 mejores de ExpoCiencias Hidalgo 2026 y ahora se preparan para representar al estado en Monterrey, Nuevo León.

Los equipos pertenecen a los planteles de Huejutla y Cardonal, y aunque sus propuestas son diferentes, ambas tienen algo en común: buscan aprovechar y preservar los conocimientos tradicionales de sus comunidades.

La siguiente cita será del 11 al 14 de noviembre de 2026, cuando competirán en la etapa nacional de ExpoCiencias, con la posibilidad de conseguir un lugar en certámenes internacionales programados para 2027 y 2028.

De Huejutla a la ciencia: un proyecto inspirado en el epazote

Mareli Hernández, Dyanhe Zurita y Valeria Hernández, estudiantes de la capacitación para el trabajo de Turismo del Cobaeh Huejutla, desarrollaron el proyecto “MAVADHY-GUMM”, bajo la asesoría de la maestra Karina Manrique Portugal.

Su propuesta parte de un conocimiento que ha pasado de generación en generación: el uso de plantas medicinales, especialmente el epazote, como parte de la medicina tradicional de la región.

A partir de esta planta, las estudiantes plantean desarrollar un producto práctico e innovador relacionado con el cuidado de la salud digestiva.

El proyecto también busca disminuir el uso de colorantes y conservadores artificiales, promover el conocimiento de la medicina tradicional y aprovechar recursos disponibles en su entorno.

La iniciativa combina saberes comunitarios con una propuesta de desarrollo de producto, cuyos resultados serán presentados en la competencia nacional.

Cardonal llevará las voces de la cultura hñähñu

El segundo proyecto nació en el Cobaeh Cardonal, donde Amisadai Hormiga Muthe, Luis Ángel Torres Canto y Benny Guzmán Salas crearon una revista mensual en formato digital e impreso titulada “Conociendo las voces de nuestras raíces, Ra fädi ya noya ya ‘yu”.

La publicación busca preservar y compartir la riqueza cultural hñähñu mediante contenidos dedicados a los bordados, la vestimenta, las costumbres, la medicina tradicional y la gastronomía.

Para recuperar estas historias y conocimientos, los estudiantes han realizado entrevistas con personas adultas mayores de sus comunidades, quienes comparten experiencias y saberes que forman parte de la identidad regional.

La revista surgió como parte de los proyectos Escuela-Aula-Comunidad, una estrategia educativa que vincula el aprendizaje con la realidad de las localidades y promueve la participación de sus habitantes.

El siguiente reto: destacar entre los mejores proyectos de México

Los dos equipos hidalguenses se preparan para presentar sus iniciativas en ExpoCiencias Nacional 2026, que se desarrollará del 11 al 14 de noviembre en Monterrey.

Su objetivo será conseguir una posición destacada que les permita avanzar hacia competencias internacionales previstas para 2027 y 2028.

El director general del Cobaeh, Rubén López Valdez, reconoció la creatividad y el trabajo de los seis estudiantes, así como el acompañamiento de las maestras Karina Manrique Portugal y Rosario Pedraza Hernández.

La institución destacó que estos resultados forman parte de las acciones de formación académica y científica impulsadas en el sector educativo estatal, encabezado por el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, durante la administración del gobernador Julio Menchaca Salazar.

Por ahora, los estudiantes de Huejutla y Cardonal ya consiguieron un primer resultado importante: llevar proyectos nacidos de los conocimientos y las tradiciones de Hidalgo a un escenario nacional, donde buscarán dar el siguiente paso hacia una competencia internacional.

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