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Trabaja SEPH en Estrategia Estatal para el Desarrollo Académico de Planeación, Gestión y Evaluación de la NEM

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Con la finalidad de fortalecer y, en su caso, consolidar en todas las escuelas del estado la comprensión y apropiación del modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), elabora y trabaja con una Estrategia Estatal para el Desarrollo Académico de Planeación, Gestión y Evaluación, con acciones que promueve la Federación.

En reunión de trabajo, el titular de la SEPH, Natividad Castrejón Valdez, detalló que en esta administración que encabeza el gobernador Julio Menchaca Salazar, se impulsa, con especial ahínco, a la educación como uno de sus ejes prioritarios.

Es por lo anterior, dijo, que dentro de su Programa Sectorial de Desarrollo se fortalece a la educación con tres estrategias especiales: el Programa Especial Integral de Recuperación Académica, Programa Especial de Educación Socioemocional y Programa Especial de Infraestructura.

Natividad Castrejón agradeció el esfuerzo de todo el sector educativo y exhortó a los presentes a seguir con la promoción del aprendizaje de excelencia, inclusivo, intercultural, colaborativo y humanista, para que a lo largo del trayecto de su formación educativa las niñas, niños y adolescentes, logren consolidar aprendizajes, adaptación a los cambios y a su realidad social, tal y como lo marca la NEM.

Al hacer uso de la voz, la subsecretaria de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes, puntualizó que en Hidalgo se alinean las acciones educativas a las que mandata la federación y, atendiendo las indicaciones del secretario Natividad Castrejón, se desarrolla y trabaja la Estrategia Estatal para dar acompañamiento a las y los docentes, a través de los Programas Institucionales de Desarrollo Académico de cada nivel y modalidad educativa.

En dicha reunión, la Dirección General de Educación Básica con sus diferentes niveles y modalidades educativas de Especial; Inicial, Preescolar General e Indígena; Educación Física; Primaria General e Indígena; Secundarias: General, Técnica y Telesecundaria, así como la Dirección General de Desarrollo Curricular, la de Fortalecimiento Educativo, de Acompañamiento Socioemocional y Educativo, expusieron su trabajo realizado y el avance en el marco de la NEM; además se entregó el documento de la estrategia estatal mencionada.

Cabe señalar que la Nueva Escuela Mexicana, es el modelo educativo propuesto por el presidente Andrés Manuel López Obrador, a través de la SEP, para impulsar la transformación del Sistema Educativo Mexicano, que plantea el desarrollo del aprendizaje en relación a la escuela, comunidad y territorio.

En el evento estuvo presente el titular de la Unidad Académica y de Vinculación, Fernando Cuatepotzo Costeira; así como los directores generales de: Educación Básica, Nancy Adriana León Vite; Desarrollo Curricular, Ma. del Rosario Ramírez Hernández; Fortalecimiento Educativo, Martín Pérez Sierra; Acompañamiento Socioemocional y Educativo, Samuel Nava Alcántara, entre otros miembros de la comunidad educativa estatal.

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Gobierno De Hidalgo Recuperará Inmueble Cultural En Pachuca Para Convertirlo En Museo Público

El gobierno estatal anunció la recuperación de un inmueble cultural en Pachuca para convertirlo en museo público y garantizar acceso a la cultura.

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Pachuca, Hidalgo.— El Gobierno del Estado informó que la determinación sobre el inmueble que ocupaba la Fundación Arturo Herrera Cabañas, A.C. corresponde a una recuperación legal e institucional, con el objetivo de destinar este espacio al interés público y garantizar el acceso de la sociedad a la cultura.

De acuerdo con lo expuesto, el inmueble, propiedad estatal, había sido entregado en comodato a dicha asociación desde hace más de dos décadas, ampliando su posesión mediante un contrato firmado en 2022 con vigencia inicial hasta el año 2042, con posibilidad de extensión.

La administración estatal señaló que esta decisión responde a la necesidad de asegurar que espacios con valor histórico y cultural se mantengan bajo esquemas que permitan su aprovechamiento colectivo, priorizando su uso en beneficio de la población.

Como parte de esta nueva etapa, se contempla la recuperación, rehabilitación y transformación del inmueble para convertirlo en un museo público, abierto a la comunidad artística, académica y social, con un enfoque dinámico y contemporáneo.

Asimismo, se indicó que el proyecto busca evitar el deterioro, la subutilización o limitaciones en el uso del espacio, al tiempo que permitirá cumplir con estándares necesarios para albergar exposiciones y resguardar acervos culturales.

El Gobierno estatal reiteró que esta acción se enmarca en su responsabilidad de preservar el patrimonio cultural y fortalecer el acceso de la ciudadanía a bienes y servicios culturales, mediante la recuperación de espacios que cumplan una función social.

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Invitan A Donar En El Juguetón Indígena 2026 Para Apoyar A Niñas Y Niños En Hidalgo

Autoridades estatales invitan a donar juguetes para beneficiar a miles de niñas y niños en comunidades indígenas de Hidalgo.

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Pachuca, Hidalgo.— Con la finalidad de promover el bienestar de la niñez en comunidades originarias, la Comisión Estatal para el Desarrollo Sostenible de los Pueblos Indígenas (CEDSPI) lanzó la convocatoria para participar en el “Juguetón Indígena 2026”.

La iniciativa, encabezada por su titular Prisco Manuel Gutiérrez, contempla la instalación de un centro de acopio en sus oficinas ubicadas en la colonia Real de Minas, en Pachuca, donde la ciudadanía podrá donar juguetes nuevos o en buen estado hasta el próximo 30 de abril.

El objetivo es beneficiar a niñas y niños de distintas regiones del estado, principalmente en zonas como la Huasteca y la Sierra Alta, por lo que se invita a la población a contribuir con artículos que no utilicen baterías, con el fin de facilitar su uso en las comunidades.

Esta acción forma parte de una estrategia impulsada por la Unidad de Planeación y Prospectiva, dirigida por Miguel Ángel Tello Vargas, orientada a fortalecer el desarrollo integral de la infancia y fomentar valores como la solidaridad y la inclusión social.

Se estima que esta campaña alcance a cerca de cinco mil menores, por lo que la meta es reunir el mismo número de juguetes, contribuyendo así a generar momentos de alegría y convivencia en las comunidades participantes.

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UPT Impulsa Formación De Ingenieros Con Semana Académica En Tulancingo

La UPT realizó su Semana de Ingeniería Civil con actividades académicas y deportivas para fortalecer habilidades clave en sus estudiantes.

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Tulancingo, Hidalgo.— Con el propósito de fortalecer la preparación integral de su comunidad estudiantil, la Universidad Politécnica de Tulancingo (UPT) llevó a cabo la Semana de Ingeniería Civil, una iniciativa que combinó actividades académicas, deportivas y recreativas orientadas al desarrollo de habilidades profesionales y sociales.

El rector de la institución, Felipe Olimpo Durán Rocha, destacó que este programa educativo cuenta con más de 12 años de trayectoria, consolidándose como una de las carreras con mayor matrícula y relevancia dentro de la universidad, además de resaltar el compromiso del personal docente en la organización de este tipo de actividades.

Durante esta jornada, las y los estudiantes participaron en dinámicas diseñadas para fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación efectiva, entre ellas un rally deportivo, torneos, concursos técnicos y conferencias especializadas relacionadas con el sector de la construcción.

Entre las actividades destacaron ejercicios prácticos y espacios de aprendizaje enfocados en temas como sistemas impermeables, protección contra incendios y uso de materiales en obra, lo que permitió reforzar los conocimientos adquiridos en el aula.

El rector subrayó la importancia de la industria de la construcción como motor económico, por lo que enfatizó la necesidad de formar profesionistas con preparación técnica y habilidades acordes a las demandas actuales del sector.

Con estas acciones, se fortalece la formación académica y el sentido de pertenencia entre el estudiantado, contribuyendo al desarrollo de perfiles profesionales que respondan a las necesidades productivas de la región.

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