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Inician directivos y docentes de Educación Básica actividades del 2024 con taller intensivo

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Con la finalidad de cumplir con lo establecido en el Calendario Escolar 2023-2024, el Instituto Hidalguense de Educación (IHE) inició con el Taller Intensivo de Formación Continua, el cual fue dirigido a directivos el miércoles 3 de enero, mientras que el 4 y 5 de enero lo tomaron las y los docentes de la entidad.

En seguimiento a las indicaciones del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, y de la subsecretaria de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes, la directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, informó que sesionaron 5 mil 959 escuelas de Educación Básica en 3 mil 855 Consejos Técnicos Escolares, desagregados en 3 mil 498 Consejos Técnicos Escolares y 357 Consejos Técnicos Sectoriales, así como 556 supervisores escolares.

Nancy León visitó a los directores reunidos en la Zona 058 del nivel de primaria general, así como al personal de la Escuela Secundaria Técnica No. 56, ambos de Tulancingo de Bravo; además, acompañó a los directivos de la Zona 06 al encuentro en la Secundaria Técnica No. 28 de Cuautepec de Hinojosa.

Durante el Taller Intensivo de Formación Continua para Directivos se abordaron tres ejes de reflexión: 1. El reconocimiento de la territorialidad y las características particulares de cada uno de los planteles de la zona escolar; 2. La asesoría y acompañamiento para el fortalecimiento del proceso de mejora continua de cada una de las escuelas; y 3. Preparación del Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.

En la primera sesión del taller para docentes de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, se revisó el programa analítico de la escuela y evaluaron los cambios necesarios en los elementos que así lo requieren, a fin de garantizar que los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje establecidos en el programa sintético estén presentes.

Asimismo, en la segunda sesión, maestras y maestros reflexionaron respecto al fortalecimiento de la planeación didáctica, establecieron estrategias de aprendizaje, además de ajustar y elaborar proyectos que permitirán el abordaje de contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje, considerando el uso de los Libros de Texto Gratuitos o materiales educativos con los que cuenta la escuela.

Finalmente, las educadoras del nivel de educación inicial analizaron el vínculo entre el primer diagnóstico individual y grupal de las niñas y los niños, el Programa sintético, el Programa analítico y la planeación didáctica que realizan las y los agentes educativos para asegurar que sus proyectos o propuestas de intervención sean acordes al Plan de Estudios 2022.

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Primera Generación Egresada de la Academia para la Transformación: Un Nuevo Capítulo Comienza

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En un esfuerzo por mejorar la eficiencia y la capacidad del servicio público para atender las necesidades de la población, el gobernador de Hidalgo, Julio Menchaca Salazar, encabezó la entrega de 238 diplomas a funcionarios públicos que integran la primera generación de la Academia para la Transformación. Este programa, diseñado para capacitar y mejorar las habilidades de los servidores públicos, refleja un compromiso con la excelencia y la superación personal.

Durante la ceremonia, el gobernador Menchaca Salazar destacó que la voluntad, la capacidad, el talento y la intención de superarse, combinados con políticas públicas efectivas y los recursos adecuados, son la clave del éxito. Reconoció el esfuerzo de los participantes, quienes, además de cumplir con sus funciones diarias, han dedicado tiempo a su formación continua, lo cual se traduce en una mejor atención a la ciudadanía y en una realización personal y espiritual.

“Este esfuerzo no solo se refleja en una mejora en el servicio público, sino también en la realización personal y espiritual de quienes se capacitan”, manifestó el mandatario hidalguense. Además, felicitó a los graduados del diplomado “Academia para la Transformación” y los exhortó a desempeñar sus labores con entusiasmo y dedicación, en beneficio de todos los hidalguenses.

Por su parte, Alejandro Velázquez Mendoza, secretario del Despacho del Gobernador, subrayó que la creación de la Academia para la Transformación responde a una demanda ciudadana de acabar con los vicios del pasado y construir un sistema burocrático más accesible, eficiente y capaz de implementar políticas públicas de gran impacto. Desde su implementación, la plataforma ha formado dos generaciones del diplomado, con 21 grupos y 673 participantes, de los cuales 238 han completado la primera generación. Los módulos abarcan temas desde comportamiento ético hasta auditorías gubernamentales, redacción de textos, políticas anticorrupción y habilidades gerenciales.

“Hoy más que nunca, Hidalgo se encuentra a la vanguardia nacional al ser pionero en este ámbito. Nuestro compromiso es firme: cimentar la transformación apoyándonos en el método científico, sin olvidar que todo cambio debe estar motivado por el amor a nuestra comunidad, estado y patria”, enfatizó Velázquez Mendoza.

Natividad Castrejón Valdez, secretario de Educación Pública, destacó que la Academia para la Transformación está en proceso de consolidación y que la actual administración seguirá impulsando estrategias para fortalecer el servicio público. Además, informó que, en colaboración con el banco Santander, se han otorgado 5 mil becas para que los servidores públicos continúen su formación a través de cursos de alto nivel.

Álvaro Bardales Ramírez, contralor del estado, resaltó que este proyecto ofrece a los funcionarios la oportunidad de ampliar su desarrollo académico mediante diplomados y cursos, tanto virtuales como presenciales, cumpliendo el objetivo de generar servidores públicos competentes y honestos.

Durante el evento, también se presentó el programa “Talentos con la Transformación”, que busca potenciar las habilidades de estudiantes de excelencia académica recién egresados de instituciones de educación superior, facilitando su incorporación a la administración pública. Estefany Meneses Meneses, en representación de los beneficiarios, subrayó que este tipo de programas ofrecen a los jóvenes universitarios la oportunidad de contribuir al diseño de políticas gubernamentales con una visión renovada, reconociendo su esfuerzo y dedicación.

Con estas iniciativas, el gobierno de Hidalgo reafirma su compromiso con la formación y profesionalización de sus servidores públicos, consolidando una administración más eficiente y cercana a la ciudadanía.

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Hidalgo Reafirma Compromiso con la Educación en el Congreso Internacional EDUCA 2024

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Hidalgo, México – Bajo el liderazgo del gobernador Julio Menchaca Salazar, el estado de Hidalgo reafirmó su compromiso con el fortalecimiento de la retroalimentación educativa para los maestros y maestras. La pasión y dedicación de los participantes en el Congreso Internacional EDUCA 2024 reflejan el impacto positivo que la educación puede tener en las comunidades y en el futuro del estado y el país.

El titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Natividad Castejón Valdez, y la titular de la Unidad de Promoción Voluntaria de la dependencia, Virginia Hurtado Salinas, participaron en el evento híbrido que se lleva a cabo del 22 al 26 de julio.

Castejón Valdez destacó que la SEPH trabaja para concretar una transformación educativa integral. “Nuestro objetivo es formar ciudadanos responsables con competencias profesionales adecuadas para la época que viven, no solo prepararlos para la vida profesional, sino para una vida plena”, añadió.

El Secretario de Educación reconoció la labor de Íñigo Orvañanos, fundador de EDUCA México, y de todos quienes impulsan proyectos educativos y de investigación.

Mónica Georgina Cinco Basurto, directora general de la Fundación Educa México AC, señaló que el Congreso Internacional EDUCA ofrece una variedad de programas, como Escuela por la Tierra, Matemáticas, Fortalecimiento Financiero, y Emprende Verde, diseñados para potenciar habilidades y capacidades tanto en maestros como en estudiantes.

“Con este evento damos por concluido el Ciclo Escolar 2023-2024 y preparamos el inicio del nuevo ciclo escolar, enfocándonos en fortalecer las escuelas y empoderar a las personas”, afirmó la titular de la Fundación.

El Congreso abarca diversas líneas temáticas, incluyendo la Nueva Escuela Mexicana (NEM), Tecnología Educativa, Liderazgo Docente, Educación Ambiental, Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas, Habilidades de Lectura-Escritura, Rezago Educativo, Neurodidáctica y Crianza Positiva.

Para más información, los interesados pueden consultar el sitio web de la SEPH en sep.hidalgo.gob.mx, o comunicarse al teléfono 01 (771) 71 0 73 96. También pueden seguir a la Secretaría en Facebook: Secretaría de Educación Pública de Hidalgo y en X: @SEPHidalgo.

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Acciones de Saneamiento y Reconstrucción del Río Tula Anunciadas por el Gobierno de Hidalgo

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Este jueves, durante una rueda de prensa encabezada por el secretario de Gobierno, Guillermo Olivares Reyna, se presentaron las acciones emprendidas para abordar el estado del río Tula, incluyendo la construcción de carreteras y otras obras de infraestructura.

Olivares Reyna enfatizó que, además de las obras físicas, se está atendiendo el tema de salud en la región, respondiendo a las críticas sobre la inacción gubernamental: “Se está atendiendo también el tema de salud, entonces esas voces que dicen que nos hemos quedado de brazos cruzados, sin lugar a duda que persiguen un propósito ajeno al beneficio de la población, un propósito insano, egoísta, que trata de disminuir ese trabajo intenso de hombres y mujeres que desde las dependencias aquí presentes se ha llevado a cabo ininterrumpidamente”.

Las dependencias involucradas en el saneamiento, atención y reconstrucción incluyen la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (federal y estatal), la Comisión Nacional del Agua (Conagua), la Secretaría de Infraestructura Pública y Desarrollo Urbano Sostenible (SIPDUS), la Secretaría de Salud (SSH), la Unidad de Planeación y Prospectiva y Protección Civil.

José Ángel Félix, director local de Conagua, destacó que las obras iniciaron después de un proceso intensivo de información y socialización, con el objetivo de proteger a la población de desbordamientos e inundaciones: “Los trabajos han incluido la ampliación de la sección hidráulica del cauce del río y de los puentes Metlac, Melchor Ocampo, Zaragoza, Benicia y Tres Culturas para incrementar la capacidad de tránsito de agua”.

El titular de la SIPDUS, Alejandro Sánchez García, explicó que el gobernador instruyó atender la zona afectada desde el inicio de su administración, lo cual ha resultado en la ejecución o planeación de 13 obras con una inversión total de 105 millones de pesos. Entre estas destacan reconstrucciones y rehabilitaciones carreteras, así como el mejoramiento y adecuación de la red de alcantarillado del centro Tula y la ampliación del sistema de agua potable en Nantzha.

Además, la Comisión Estatal del Agua y Alcantarillado (CEAA) está realizando obras en otros municipios afectados por el desbordamiento del río Tula en 2021, incluyendo Tasquillo, Tezontepec de Aldama y Chilcuautla.

Para concluir, el secretario de Gobierno resaltó que tanto a nivel federal, desde la llegada del presidente Andrés Manuel López Obrador en 2018, como a nivel local, con el gobernador Julio Menchaca Salazar, se están atendiendo y verificando las condiciones del río y sus zonas aledañas para prevenir problemáticas similares a las vividas en el pasado.

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