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IEEH aprueba Manifestación de Intención de Candidatura Independiente para las Elecciones de Diputaciones Locales 2024

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El Instituto Estatal Electoral de Hidalgo (IEEH), aprobó, durante la Primera Sesión Extraordinaria del Consejo General del mes de enero, el acuerdo relativo a la Manifestación de Intención presentada por la C. Jennifer Massiel Escorcia Ramírez como Aspirante a Candidata Independiente por la Diputación Local del Distrito 18 con cabecera en Tepeapulco para el Proceso Electoral Local 2023-2024.

Al respecto, se recordó que la primera etapa de la convocatoria dirigida a la ciudadanía hidalguense que deseara participar en el Proceso Electoral Local 2023 – 2024 bajo la calidad de Candidatura Independiente e Independiente Indígena para contender por las Diputaciones del Congreso Local, debió hacerlo del conocimiento a este Instituto a este a través del escrito denominado Manifestación de Intención, esto, durante el periodo comprendido del 01 de noviembre al 20 de diciembre del 2023.

Por lo que se informó que, dentro del periodo antes mencionado, este Instituto recibió únicamente la Manifestación de Intención por cuanto hace a la participación de la ciudadanía hidalguense por la vía independiente a una Diputación Local de la C. Jennifer Maciel Escorcia Ramírez, a efecto de ser aspirante a Candidata Independiente por el Distrito 18 con cabecera en Tepeapulco.

Cabe destacar que de la revisión que realizó este Instituto respecto de la documentación presentada por parte de la ciudadana, se verificó el cumplimiento de los requisitos y documentos listados en la convocatoria, por lo que el Consejo General determinó procedente la Manifestación de Intención presentada.

El siguiente paso corresponde al periodo para recabar el Apoyo de la Ciudadanía por parte de la ciudadana a la que le fue aprobada su Manifestación de Intención, el cual comprende del 04 de enero al 17 de febrero, dicho Apoyo corresponderá a la obtención mínima de 4,451 firmas equivalentes al 3% de la Lista Nominal de por lo menos la mitad de las secciones nominales, esto es, en 54 de las 106 secciones electorales del Distrito 18 con cabecera en Tepeapulco. Por lo que hace al tope de gastos para actos tendentes a recabar el Apoyo de la Ciudadanía, éste corresponderá a $131,175.04 pesos.

Por otra parte, respecto a la Convocatoria para quienes aspiren a una Candidatura Independiente e Independiente Indígena para contender en la Elección de Ayuntamientos 2024 para ocupar el cargo de Presidencia Municipal, tienen hasta el 04 de enero para presentar su Manifestación de Intención, por lo que la Convocatoria correspondiente puede ser consultada en: https://bit.ly/3QPQccr

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Estudiantes de 13 instituciones de Hidalgo integran nueva Cámara de Liderazgo Estudiantil

Representantes de 13 instituciones de educación superior integraron la Cámara de Excelencia y Liderazgo Estudiantil de Hidalgo. Guillermo Olivares Reyna les tomó protesta.

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Universitarios de 13 instituciones de educación superior de Hidalgo conformaron la Cámara de Excelencia y Liderazgo Estudiantil de Hidalgo (CELEH), un espacio que busca fortalecer la representación estudiantil y promover proyectos conjuntos entre distintas comunidades académicas.

Durante la ceremonia de integración, el secretario de Gobierno, Guillermo Olivares Reyna, tomó protesta a las y los representantes, quienes asumieron el compromiso de escuchar las necesidades de sus compañeros, fomentar el diálogo y generar propuestas en beneficio de la comunidad universitaria.

El funcionario destacó que la participación de las juventudes en los asuntos públicos debe acompañarse de responsabilidad, inclusión y resultados.

“El verdadero liderazgo no consiste en ocupar un espacio, sino en utilizarlo para abrir oportunidades a los demás”, expresó Olivares Reyna.

¿Qué instituciones participan en la CELEH?

La Cámara reúne a representantes de las siguientes instituciones:

  • Instituto Tecnológico de Pachuca.
  • Instituto Tecnológico de Atitalaquia.
  • Instituto Tecnológico Latinoamericano.
  • Tecnológico de Monterrey, Campus Hidalgo.
  • Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji.
  • Universidad Politécnica de Pachuca.
  • Universidad Tecnológica del Valle de México.
  • Universidad UNID, Plantel Tizayuca.
  • Escuela de Música del Estado de Hidalgo.
  • Instituto de Ciencias Económico Administrativas.
  • Instituto Educativo y Cultural Hidalgo.
  • Escuela Bancaria y Comercial, Campus Pachuca.
  • Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería del Instituto Politécnico Nacional.

Con esta integración, la CELEH busca facilitar el intercambio de experiencias, fortalecer la colaboración entre universidades y desarrollar iniciativas relacionadas con las inquietudes y necesidades de sus estudiantes.

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Tres estudiantes de la UTVM realizan estancia en Mérida; universidades firman convenio de colaboración

Tres estudiantes de la UTVM realizan una estancia académica en Mérida. La universidad hidalguense firmó un convenio con la UTM para impulsar intercambios y proyectos conjuntos.

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Tres estudiantes de la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital (UTVM) realizan una estancia académica en Mérida, Yucatán, durante el cuatrimestre septiembre-diciembre de 2026, como parte de las acciones de movilidad entre instituciones de educación superior.

La UTVM y la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM) formalizaron un convenio de colaboración para ampliar las oportunidades de intercambio académico entre Hidalgo y Yucatán, tanto para estudiantes como para docentes.

El acuerdo fue firmado por el rector de la UTVM, Leoncio Marañón Priego, y la rectora de la UTM, Marysol del Socorro Canto Ortiz.

¿Qué oportunidades contempla el convenio?

Además de la movilidad estudiantil y docente, la alianza contempla proyectos conjuntos de investigación e innovación, intercambio de prácticas educativas y fortalecimiento de las prácticas profesionales.

También considera la organización de actividades académicas, científicas, tecnológicas y culturales para ambas comunidades universitarias.

Los tres estudiantes hidalguenses que actualmente realizan su estancia en la UTM tienen la oportunidad de conocer otros entornos educativos y compartir experiencias durante su formación profesional.

La colaboración forma parte de las acciones de educación superior impulsadas por el gobierno de Hidalgo, encabezado por Julio Menchaca Salazar, y la Secretaría de Educación Pública estatal, a cargo de Natividad Castrejón Valdez.

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CECyTE Hidalgo promueve el cuidado de la salud mental en sus 42 planteles

CECyTE Hidalgo realizó actividades de sensibilización sobre salud mental en sus 42 planteles para promover el bienestar emocional, la prevención y la búsqueda oportuna de apoyo.

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Reconocer las emociones, identificar situaciones de riesgo y saber cuándo pedir ayuda fueron algunos de los temas abordados durante las actividades de sensibilización sobre salud mental realizadas por el CECyTE Hidalgo en sus 42 planteles y en la Dirección General.

La iniciativa estuvo dirigida a fortalecer el bienestar emocional de la comunidad educativa, especialmente de las y los estudiantes, mediante acciones que promueven la prevención, la escucha y el acompañamiento.

En el plantel Poxindeje se realizó una conferencia en coordinación con la Secretaría de Salud de Hidalgo, encabezada por Vanessa Escalante Arroyo. En esta actividad también participó el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres.

Buscan fortalecer espacios escolares seguros

El director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo, Edmundo Ramírez Martínez, señaló que el bienestar emocional es parte fundamental de la formación académica y destacó la importancia de contar con escuelas donde las y los jóvenes puedan expresar sus inquietudes y sentirse escuchados.

Las actividades forman parte de la estrategia educativa del gobierno de Hidalgo, encabezado por Julio Menchaca Salazar, y de la Secretaría de Educación Pública estatal, a cargo de Natividad Castrejón Valdez, orientada a promover el desarrollo integral del alumnado.

Con estas jornadas, el CECyTE Hidalgo busca reforzar entre su comunidad educativa la importancia de reconocer las señales de alerta y solicitar apoyo oportunamente.

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