GOBIERNO
Brisa Sheccid Sánchez Rojas, Transforma vidas a través de la gerontología
Es un programa multidisciplinario que permite brindar una mejor calidad de vida a las personas adultas mayores y a derribar estereotipos
“Yo me siento privilegiada, es muy bonito y hermoso conocer sus historias, escucharlas y entender a la gente, ver cómo se sienten por que son personas muy sabias” declaró Brisa Sheccid Sánchez Rojas, estudiante de octavo semestre de la licenciatura en gerontología en el Instituto de Ciencias de la Salud (ICSA), de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH).
Esta disciplina de las ciencias de la salud busca entender e incidir en los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de las personas adultas mayores para brindarles una mejor calidad de vida durante esta etapa, por lo cual es una carrera multidisciplinaria donde se adquieren conocimientos de otras disciplinas como farmacología, enfermería, medicina general, psicología y nutrición.
Sánchez Rojas enfatizó que en un inicio ingresó al plan educativo del Instituto de Ciencias de la Salud (ICSa), creyendo que su única función sería en el área de cuidados, sin embargo conforme pasaron los semestre entendió que su incidencia iba más allá y consiste en transformar las vidas de un sector olvidado y muchas veces marginado por la sociedad.
La alumna Garza declaró que mucho de su trabajo consiste en romper las barreras impuestas por los estereotipos de la edad, para enseñarles a las personas adultas mayores a vivir en plenitud esa etapa de la vida. “Que no se queden a pensar que ya no sirven o no pueden hacer algo, sino simplemente decir: sabes que todavía puedes y lo haces”, enfatizó.
Recalcó que la Licenciatura en Gerontología tiene la virtud de ser un programa con una mayor carga práctica que teórica, lo cual les brinda un ventaja en el mundo laboral, asimismo, se encuentra en constante cambio por lo cual, la actualización a través de talleres y diplomados será fundamental para el pleno desarrollo de las y los gerontólogos en la atención de las poblaciones indígenas, urbanas y suburbanas.
Brisa Sheccid Sánchez Rojas señaló que durante su desarrollo profesional encontró compromiso y gran apoyo por parte de las y los docentes del área académica, quienes brindan a sus estudiantes asesorías académicas para abordar conocimientos fuera del temario.
Entre los planes de la estudiante Garza se encuentra el desarrollo de un instrumento que le permita hacer evaluaciones a personas adultas mayores con discapacidad auditiva por medio de la lengua de señas. De acuerdo con la investigación de la futura gerontóloga no hay precedente de este tipo de instrumento para la atención en general de personas sordas.
Para conocer más sobre el plan curricular y los pormenores de la carrera en gerontología pueden visitar el micrositio DiscoverUAEH, disponible en el siguiente link: www.uaeh.edu.mx/discover/
GOBIERNO
Epazoyucan abre la primera Feria para la Convivencia Escolar del ciclo 2026-2027
Epazoyucan fue la primera sede de la Feria para la Convivencia Escolar del ciclo 2026-2027, con actividades para estudiantes, docentes y familias.
Estudiantes, docentes y familias participaron en Epazoyucan en el arranque de una estrategia que busca llevar a las escuelas herramientas para mejorar la convivencia, atender el bienestar socioemocional y prevenir situaciones de violencia.
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) puso en marcha la Feria para la Convivencia Escolar en la Secundaria Técnica No. 29 “Adolfo López Mateos”, primera sede de esta estrategia durante el ciclo escolar 2026-2027.
La jornada reunió actividades dirigidas no solamente al alumnado, sino también a docentes, madres, padres de familia y personas tutoras.

¿QUÉ ENCONTRARON LOS ESTUDIANTES EN LA FERIA?
La Feria para la Convivencia Escolar incluyó módulos didácticos interactivos, pláticas informativas, exhibiciones prácticas, conferencias y actividades lúdicas.
El enfoque de estas actividades fue informativo, formativo y preventivo, con el objetivo de brindar herramientas que ayuden a construir ambientes escolares armónicos, inclusivos y democráticos.
También se generaron espacios de diálogo y reflexión relacionados con la prevención de situaciones de violencia.
LAS FAMILIAS TAMBIÉN PARTICIPARON
Durante la jornada, Nancy Adriana León Vite, coordinadora general y subsecretaria de Educación Básica, sostuvo un encuentro con madres, padres de familia y personas tutoras.
La funcionaria, quien acudió en representación del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, dialogó con las familias sobre el acompañamiento del desarrollo emocional de las y los estudiantes desde el hogar y la escuela.

VARIAS INSTITUCIONES SE SUMARON
La estrategia es coordinada por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo y la Dirección de Convivencia y Seguridad Escolar.
En esta primera jornada participaron la Guardia Nacional, la Comisión Estatal de Derechos Humanos, el CECyTEH, la Secretaría de Seguridad Pública estatal mediante Policía Violeta, IMSS-Bienestar, el Instituto Estatal Electoral de Hidalgo y la Dirección General de Acompañamiento Socioemocional y Educativo.
También participaron la Dirección de Convivencia y Seguridad Escolar mediante el PEPAEVE, el Instituto Hidalguense de Educación para Adultos, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, la Secretaría de Salud de Hidalgo y la COPRISEH.
Las instituciones desarrollaron actividades de orientación, información y prevención para la comunidad escolar.
Epazoyucan fue la primera sede de la Feria para la Convivencia Escolar durante el ciclo 2026-2027. En la información proporcionada no se especifican todavía las siguientes escuelas o municipios a los que llegará la estrategia.
GOBIERNO
Hidalgo reporta reducción del embarazo adolescente; fecundidad baja en dos grupos de edad
Hidalgo reportó una reducción en las tasas de fecundidad entre adolescentes de 15 a 19 años y niñas de 10 a 14 años; conoce las cifras y las acciones de prevención.
Hidalgo reportó una disminución en las tasas de fecundidad entre adolescentes y niñas, con reducciones registradas tanto en el grupo de 15 a 19 años como entre menores de 10 a 14 años.
En el marco del Día Mundial para la Prevención del Embarazo en Adolescentes, que se conmemora este 26 de septiembre, autoridades estatales dieron a conocer los resultados de las acciones desarrolladas mediante la Estrategia Hidalguense para la Prevención del Embarazo en Adolescentes (EHPEA).
Uno de los principales cambios se registró entre adolescentes de 15 a 19 años. De acuerdo con la información presentada, la tasa específica de fecundidad disminuyó 36 por ciento entre 2018 y 2023, al pasar de aproximadamente 72 a 51 nacimientos por cada mil adolescentes.

En el grupo de 10 a 14 años se reportó una reducción de 24 por ciento en la tasa de fecundidad.
De acuerdo con el reporte estatal, estos resultados colocan a Hidalgo en el segundo lugar nacional en reducción de la fecundidad adolescente.
PREVENCIÓN ENTRE NIÑAS Y ADOLESCENTES
Las acciones no se concentran únicamente en la atención médica. La estrategia estatal contempla información y educación, acceso a servicios de salud sexual y reproductiva, orientación sobre derechos sexuales y reproductivos y coordinación entre diferentes instituciones.
También se fortalecen los Servicios Amigables para Adolescentes, donde se ofrece atención gratuita y confidencial relacionada con salud sexual y reproductiva.

Para los casos de niñas menores de 15 años, la estrategia contempla mecanismos de atención, protección y restitución de derechos, particularmente cuando puedan existir situaciones relacionadas con violencia sexual.
MÁS DE 581 MIL ADOLESCENTES VIVEN EN HIDALGO
Actualmente, de acuerdo con la información estatal, en Hidalgo viven 581 mil 446 adolescentes de entre 10 y 19 años, equivalentes al 18.1 por ciento de la población de la entidad.
La Estrategia Hidalguense para la Prevención del Embarazo en Adolescentes articula a las instituciones que integran el Grupo Estatal para la Prevención del Embarazo en Adolescentes (GEPEA).

Sus acciones están dirigidas no solamente a adolescentes y jóvenes, sino también a madres y padres de familia, docentes, personal de salud y otros sectores de la sociedad.
Entre las medidas se encuentra la promoción de educación integral en sexualidad y la generación de espacios de orientación para que adolescentes cuenten con información para la toma de decisiones.
La prevención también busca favorecer la permanencia en el sistema educativo y el desarrollo de los proyectos de vida de niñas y adolescentes.
En el contexto del 26 de septiembre, el gobierno estatal señaló que mantendrá la coordinación entre las diferentes instituciones involucradas en las acciones de prevención, información, educación y atención.
GOBIERNO
SNTE Sección 15 abre espacio a jóvenes del magisterio para fortalecer sus estructuras en Hidalgo
Docentes jóvenes de distintas regiones de Hidalgo participaron en un encuentro con la Sección 15 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), como parte de las acciones para incorporarlos de manera activa a sus estructuras y prepararlos para el relevo generacional dentro de la organización.
La jornada se realizó en la Organización IV, donde primero se sostuvo un encuentro con la estructura sindical de la región y posteriormente se abrió un espacio de diálogo con integrantes de SNTE Joven.
En esta actividad participaron representantes de las zonas de Huejutla-Huazalingo, Jaltocán, San Felipe Orizatlán y Tlanchinol-Tepehuacán.

JÓVENES, DENTRO DE LAS NUEVAS ESTRUCTURAS
De acuerdo con la Sección 15, estos encuentros forman parte del trabajo de la Directiva Seccional para construir y consolidar nuevas estructuras sindicales.
Uno de los objetivos planteados es que las nuevas generaciones tengan participación y preparación para asumir responsabilidades dentro de la organización conforme avance el relevo generacional.

Said Vargas Sáenz, secretario general de la Sección 15 del SNTE en Hidalgo, señaló que la participación juvenil no debe considerarse únicamente como parte del futuro del sindicato, sino también de su presente.
El dirigente indicó que la Directiva Seccional trabaja en la formación y fortalecimiento de nuevas estructuras para que las y los jóvenes cuenten con herramientas que les permitan participar y asumir responsabilidades.
La Sección 15 señaló que mantendrá este trabajo en las diferentes regiones del estado, buscando combinar la experiencia de quienes actualmente forman parte de sus estructuras con la incorporación de nuevas generaciones del magisterio.




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