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Presentan ruta para la implantación del plan estratégico de transformación educativa

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El gobernador del estado de Hidalgo, Julio Menchaca Salazar, ha instruido la implementación de acciones que contemplen a la educación como cimiento para el bienestar. Por ello, con la finalidad de impulsar el trabajo colegiado que priorice la consulta, reflexión, análisis, concertación y vinculación, se reunieron los integrantes de las mesas técnicas de los niveles y modalidades de Educación Básica.

En seguimiento a las indicaciones del titular del Instituto Hidalguense de Educación, Natividad Castrejón Valdez, así como de la coordinadora general de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes, los asistentes realizaron un intercambio de experiencias con lo cual se trazó la ruta para la puesta en marcha de la Estrategia Académica Curricular de la Dirección General de Educación Básica (DGEB), encabezada por Nancy Adriana León Vite.

Gerardo García Ortega, subdirector académico de la DGEB, fue el encargado de coordinar la reunión en la que se planteó como propósito implementar, con las direcciones de Educación Básica de los niveles y modalidades, el Plan Estratégico de Transformación Educativa.

Dicho instrumento garantiza el derecho a una educación incluyente, equitativa y humanista, al priorizar la atención de niñas, niños y adolescentes, brindándoles el conocimiento y dominio de la realidad inmediata de cada contexto por medio del desarrollo del Plan y Programas de Estudio.

García Ortega señaló que esto se realizará a través del impulso de prácticas pedagógicas y de gestión fundamentadas, evaluaciones diagnósticas y formativas como guía para la recuperación de aprendizajes y el abatimiento del rezago educativo, en cumplimiento a las políticas y los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Durante el encuentro se realizó una Jornada de análisis y reflexión de los Libros de Texto Gratuitos, que consistió en un ejercicio integral que consideró los aspectos académico, histórico, curricular y la perspectiva de la práctica docente para comprender y dimensionar la importancia de este recurso en el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.

Los integrantes de los niveles educativos expusieron lo referente a la revisión de los programas analíticos, los contenidos y los procesos de desarrollo de aprendizaje.

Finalmente, esta suma de esfuerzos contribuirá al apoyo en lo pedagógico y didáctico para la educación de niñas, niños y adolescentes, rumbo a la mejora continua de la educación en la entidad.

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Instituto para la Atención de los Adultos Mayores de Hidalgo Celebra el Día Naranja con Taller de Desarrollo Personal

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En conmemoración del #DíaNaranja, el Instituto para la Atención de las y los Adultos Mayores del Estado de Hidalgo (IAAMEH) llevó a cabo la segunda sesión del taller “El arte de amarse a sí mismas”, dirigido al personal femenino de sus oficinas centrales. Esta sesión, titulada “Sanando a mi niña interior”, se centró en el desarrollo personal y la conexión con las emociones y recuerdos de la infancia.

El taller profundizó en la importancia de abordar y sanar las heridas emocionales del pasado, promoviendo una mayor comprensión y empatía. Penélope Apodaca, titular del IAAMEH, destacó el impacto positivo de estas iniciativas en el bienestar emocional del equipo: “Hoy, en el Día Naranja, reafirmamos nuestro compromiso con el bienestar emocional de nuestro equipo. Esta segunda sesión es un paso fundamental para sanar nuestras heridas internas y fortalecer nuestra capacidad de empatía y comprensión”.

Apodaca agregó que el IAAMEH valora la salud mental como un pilar esencial para construir un entorno laboral armonioso y respetuoso, que se refleje en la calidad de la atención brindada a la población que atienden. “Continuaremos trabajando en iniciativas que promuevan una cultura institucional inclusiva y libre de violencia”, afirmó.

Durante el taller, Grethel Félix, titular de la Unidad de Género, subrayó la importancia de explorar y comprender las heridas emocionales del pasado, pues estas influyen profundamente en la forma en que pensamos, sentimos y actuamos en nuestra vida adulta. Con un enfoque introspectivo y reflexivo, las participantes tuvieron la oportunidad de conectar con su yo interior y avanzar en su proceso de sanación personal.

El IAAMEH sigue consolidando procesos internos orientados a promover la igualdad y erradicar la discriminación y cualquier forma de violencia desde el desarrollo humano. A través de actividades como esta, el Instituto fomenta una cultura institucional con perspectiva de género, contribuyendo a crear un entorno más inclusivo y equitativo para todos y todas.

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SSH Advierte Contra la Automedicación para EDAs: Importancia de Consultar a un Profesional de Salud

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La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha puesto en alerta a la comunidad global al declarar la resistencia a los antimicrobianos (RAM) como una de las diez principales amenazas para la salud pública en el mundo. Este fenómeno, que implica la incapacidad de los medicamentos para combatir microorganismos como bacterias, virus, parásitos y hongos, se está convirtiendo en una preocupación crítica para la humanidad.

La resistencia a los antimicrobianos surge principalmente del uso indebido y excesivo de estos fármacos, tanto en tratamientos humanos como en la agricultura. La automedicación y la interrupción prematura de tratamientos son prácticas que favorecen la supervivencia de microorganismos resistentes, lo que puede resultar en infecciones más difíciles de tratar. La OMS advierte que, si no se toman medidas urgentes, la RAM podría convertirse en la principal causa de mortalidad global para el año 2050.

Además de su impacto en la salud humana, el abuso de antimicrobianos en la agricultura, donde se utilizan para promover el crecimiento del ganado y prevenir enfermedades, también contribuye a la propagación de microorganismos resistentes. Esta práctica agrava el problema y complica aún más el tratamiento de infecciones.

La Secretaría de Salud de Hidalgo (SSH) hace un llamado constante a la población para evitar la automedicación. La SSH recomienda que, ante cualquier malestar, se acuda a una unidad de salud cercana para recibir una valoración médica adecuada y un tratamiento prescrito por profesionales. La automedicación no solo puede complicar enfermedades existentes, sino también inducir alergias, desarrollar resistencia a antibióticos y enmascarar otros problemas de salud, lo que puede elevar los costos de atención médica.

En el caso de enfermedades diarreicas agudas (EDAs), que suelen ser causadas por virus, el tratamiento se enfoca en aliviar los síntomas y prevenir la deshidratación con soluciones como el Suero Vida Oral. Los antibióticos solo deben administrarse si el paciente presenta una infección bacteriana o parasitaria confirmada, o en caso de cólera, siempre bajo la supervisión médica.

Entre los microorganismos que han demostrado una alta resistencia a los antimicrobianos se encuentran:

  • Helicobacter pylori: Resistencia al metronidazol (50-80 %), claritromicina (20-40 %), y levofloxacino (30-35 %).
  • Clostridioides difficile: Resistencia a clindamicina (8.3-100 %), cefalosporinas (51 %).
  • Campylobacter jejuni y Campylobacter coli: Resistencia a fluoroquinolonas (85 %).
  • Escherichia coli: Resistencia a ampicilina (76.5 %).
  • Entamoeba histolytica: Resistencia a metronidazol (50 %).
  • Peritonitis bacteriana: Resistencia a cefalosporinas de tercera generación (40 %), meticilina (85 %).

La SSH insiste en la importancia de recibir una valoración y tratamiento específico por parte de profesionales de la salud para abordar efectivamente las infecciones gastrointestinales y prevenir la expansión de la resistencia a los antimicrobianos.

La creciente preocupación por la RAM destaca la necesidad de prácticas responsables en el uso de medicamentos y una mayor educación sobre la automedicación y sus riesgos.

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Primer Curso Presencial de Náhuatl en Hidalgo: Un Paso hacia la Preservación de la Identidad Cultural

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Con el objetivo de preservar la identidad y promover la diversidad cultural, se llevó a cabo el primer curso presencial “Conversaciones Simples en Náhuatl” en las instalaciones de la Comisión Estatal para el Desarrollo Sostenible de los Pueblos Indígenas (CEDSPI). Este curso, impartido por el instructor Margarito Zaragoza Castelán, marca el inicio de un convenio entre el organismo y el Instituto Hidalguense de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo (ICATHI).

Con una inscripción total de 214 personas, de las cuales 157 participarán de manera virtual y 56 de manera presencial, este curso destaca por la inclusión de servidores públicos de diversas dependencias, quienes buscan integrar la perspectiva indígena en la atención al público. Esta iniciativa refuerza el compromiso del gobierno de Hidalgo con la preservación de las lenguas indígenas y la promoción de la diversidad cultural.

Prisco Manuel Gutiérrez, titular de la CEDSPI, subrayó la importancia de conservar las lenguas indígenas y ampliar los cursos junto con ICATHI. “Esta iniciativa representa el gran reto de abrir nuevos grupos presenciales a lo largo del estado, lo cual es clave para preservar nuestra identidad y promover la diversidad cultural”, afirmó Gutiérrez.

Durante la clase inaugural, Edwar Ramos Ortega, Director General del ICATHI Plantel Mineral de la Reforma, representó al director general del ICATHI, Jorge Israel Acosta Benítez. En su mensaje, Ramos Ortega destacó la importancia de estas iniciativas para la inclusión y el desarrollo de las comunidades originarias, resaltando el papel fundamental que juegan en la integración social y cultural.

Además, se informó que durante el segundo semestre del año se atenderán 12 grupos adicionales con diferentes instructores en diversas fechas y horarios. La inscripción para el curso virtual, que comenzará el 3 de agosto, sigue abierta, y se esperan nuevas convocatorias para aprender otras lenguas indígenas como el Otomí y el Tepehua.

Este esfuerzo conjunto entre CEDSPI e ICATHI no solo fortalece la identidad cultural de Hidalgo, sino que también promueve una mayor inclusión y respeto hacia las comunidades indígenas, proporcionando a los servidores públicos y a la sociedad en general herramientas valiosas para una mejor comunicación y comprensión intercultural.

Para más información y detalles sobre la inscripción, los interesados pueden visitar el sitio web de la CEDSPI o contactar directamente a través de los canales oficiales.

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