GOBIERNO
ITESA Lanza Ingeniería En Gestión Empresarial En Modalidad En Línea Y Amplía Opciones De Educación Profesional En Hidalgo
Apan, Hgo., 15 de julio de 2025. Con el objetivo de responder a las demandas actuales de formación profesional flexible y accesible, el Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo (ITESA) anunció la incorporación de la Ingeniería en Gestión Empresarial en modalidad no escolarizada, fortaleciendo su compromiso con la innovación educativa en la entidad.
Esta iniciativa se enmarca en la política educativa impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar y respaldada por la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, encabezada por Natividad Castrejón Valdez, que promueve modelos pedagógicos inclusivos, diseñados para eliminar barreras y ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior.

El nuevo programa académico permitirá a estudiantes cursar su carrera profesional de forma remota, conciliando su desarrollo académico con actividades laborales o responsabilidades personales. La propuesta está dirigida principalmente a personas que buscan avanzar profesionalmente sin comprometer sus compromisos cotidianos.
La Ingeniería en Gestión Empresarial tiene como objetivo formar profesionales capaces de liderar, innovar y optimizar procesos organizacionales, con una visión estratégica, ética y orientada al desarrollo sostenible. El plan de estudios está estructurado bajo el modelo pedagógico ADDIE, ampliamente reconocido por su eficacia en entornos virtuales, al integrar cinco etapas: análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación, lo que garantiza un proceso formativo adaptado a las necesidades reales del estudiantado.

Con esta adición, ITESA eleva a 11 sus programas de licenciatura e ingeniería, consolidando su oferta académica en áreas clave para el desarrollo económico del estado, entre ellas Ingeniería Civil, Electromecánica, Mecatrónica, Logística, Sistemas Computacionales, Sistemas Automotrices, Industrias Alimentarias, así como las licenciaturas en Administración y Turismo.
Esta modalidad también representa una alternativa viable para el personal que labora en el Corredor Industrial de Ciudad Sahagún, con quien el instituto mantiene una estrecha colaboración en materia de capacitación y formación continua, reforzando el vínculo entre academia y sector productivo.
La convocatoria de nuevo ingreso para este programa ya se encuentra abierta y estará vigente hasta el 4 de agosto. Como requisito se establece un promedio mínimo de 7 para participar en el proceso de admisión. Para mayores informes y registro, los interesados pueden consultar el sitio web institucional www.itesa.edu.mx o comunicarse al número 748 912 4450, extensiones 105 y 138.
GOBIERNO
Cuarta Feria Estatal De Inclusión Refuerza La Construcción De Comunidades Accesibles En Hidalgo
20 de diciembre de 2025, Pachuca de Soto, Hidalgo.– Con una participación creciente y un enfoque centrado en la integración social, se llevó a cabo la cuarta edición de la Feria Estatal de Inclusión de las Personas con Discapacidad, un evento que se ha convertido en un referente para la promoción de derechos, el reconocimiento de capacidades y la sensibilización comunitaria en la entidad.
La jornada reunió a personas con y sin discapacidad en un espacio diseñado para el aprendizaje colectivo y la convivencia, mediante talleres artísticos, actividades deportivas adaptadas, expresiones escénicas, módulos informativos y dinámicas de diálogo social. Estas acciones forman parte de una estrategia prioritaria impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar, quien ha instruido el fortalecimiento permanente de programas que favorezcan la inclusión plena y la participación social de este sector.
Entre las experiencias destacadas se encontró la participación de Omar Santiago, especialista en encuadernación y cartonería, quien compartió su conocimiento a través de talleres creativos enfocados en la elaboración de cuadernos, piñatas, alebrijes y esferas utilizando técnicas de reciclaje. Su labor permitió que las personas asistentes encontraran en el arte un medio de expresión, conexión emocional y fortalecimiento comunitario.
Durante su intervención, Omar explicó que estos espacios también representan un proceso de acompañamiento emocional, donde las personas aprenden a apoyarse mutuamente y a construir comunidad a partir de sus propias capacidades, más allá de las limitaciones físicas o los tiempos de aprendizaje, generando ambientes de respeto, solidaridad y expresión incluyente.
Otro de los momentos centrales de la feria fue la actividad coordinada por Damaris Acosta, directora de Atención Integral de la Dirección de Inclusión y Accesibilidad para Personas con Discapacidad, quien encabezó un rally en silla de ruedas diseñado para visibilizar las barreras físicas y sociales que enfrentan diariamente las personas con discapacidad motriz.

La dinámica permitió que personas sin discapacidad experimentaran de manera directa los obstáculos presentes en el entorno urbano y social, fomentando una reflexión profunda sobre la corresponsabilidad colectiva en la eliminación de barreras y en la garantía del acceso pleno a los derechos.
Damaris Acosta destacó que este tipo de ejercicios buscan generar conciencia sobre el hecho de que las principales barreras no siempre se encuentran en la infraestructura, sino también en las actitudes, percepciones y prácticas sociales que limitan la inclusión efectiva.
A través de testimonios, actividades vivenciales y espacios de interacción, la Cuarta Feria Estatal de Inclusión consolidó su propósito de promover empatía activa, derribar estigmas y fortalecer la construcción de comunidades más justas, solidarias y accesibles, reafirmando que el cambio hacia una sociedad incluyente es una responsabilidad compartida.
GOBIERNO
Estudiantes De Hidalgo Logran Reconocimiento Nacional Por Proyecto Ambiental
20 de diciembre de 2025, Huichapan, Hidalgo.– Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Hidalgo, plantel Huichapan, obtuvieron un reconocimiento de alcance nacional gracias a su proyecto “Guardianes del Bätho-i”, una iniciativa enfocada en la conservación y restauración de especies endémicas del Valle del Mezquital, que fue seleccionada entre los 20 proyectos con mayor liderazgo y visión transformadora del certamen “Somos el Cambio MX 2025”, realizado en el estado de Nayarit.

El proyecto sobresalió por su impacto social y ambiental, al promover la protección de flores, árboles, plantas y cactus propios de la región mediante un enfoque de restauración ecológica sustentado en principios de bioeconomía circular. La propuesta incorpora además un profundo sentido de identidad cultural, al tomar como emblema el mezquite, conocido en lengua hñähñu como Bätho-i, especie emblemática del territorio.

La iniciativa es impulsada por un grupo de jóvenes estudiantes que han logrado trascender el ámbito escolar con acciones concretas de conservación ambiental. Su trabajo colectivo ha demostrado que la participación juvenil puede generar resultados tangibles en la protección del entorno natural y en la concientización comunitaria.
El liderazgo del proyecto también ha sido reconocido en el ámbito estatal, luego de que uno de sus integrantes fuera distinguido con el Premio Estatal de la Juventud 2025 en la categoría de Protección al Ambiente y Protección Animal, además de representar al municipio de Huichapan en espacios de participación legislativa juvenil.

Cada integrante del equipo aporta una visión específica que fortalece el alcance social de la iniciativa, desde la promoción de la cultura de paz y la disciplina deportiva, hasta la defensa de las culturas originarias, el acompañamiento a comunidades en situación de vulnerabilidad y el impulso del liderazgo femenino y la equidad de género, consolidando así un proyecto integral con impacto comunitario.

Desde el ámbito institucional, autoridades educativas destacaron que la formación académica debe convertirse en una herramienta para transformar positivamente a las comunidades, mientras que este tipo de proyectos se alinean con la visión educativa y social impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, quienes han subrayado la importancia de que la educación trascienda las aulas y genere cambios reales en el entorno social, ambiental y cultural del estado.
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Abre Convocatoria Nueva Maestría En Gestión Y Desarrollo Municipal En Hidalgo
19 de diciembre de 2025, Pachuca de Soto, Hidalgo.– El Colegio del Estado de Hidalgo anunció la apertura de la convocatoria para su Maestría en Gestión y Desarrollo Municipal, un programa de posgrado orientado a atender las necesidades actuales de los gobiernos locales y a fortalecer la administración pública municipal en la entidad.
La nueva oferta académica está diseñada para formar especialistas capaces de enfrentar los retos que viven los municipios, desde la planeación estratégica y la gestión eficiente de recursos hasta el impulso de la participación ciudadana y el diseño de políticas públicas con enfoque innovador y sostenible. El plan de estudios integra teoría y práctica, así como vinculación directa con actores gubernamentales y sociales, con el propósito de generar soluciones aplicables a los contextos territoriales.

El objetivo central del posgrado es contribuir al fortalecimiento del desarrollo municipal mediante la generación y aplicación de conocimiento actualizado, que permita construir gobiernos locales más eficientes, transparentes y orientados al bienestar de la población. Con esta propuesta, la institución busca incidir de manera directa en la mejora de la gestión pública y en la transformación positiva de las comunidades hidalguenses.
Para participar en el proceso de admisión, las personas interesadas deberán contar con título y cédula profesional de licenciatura. El registro se realiza mediante un formulario en línea, y para mayores informes se encuentran disponibles los canales institucionales de atención, tanto telefónicos como por correo electrónico.
Con esta convocatoria, el Colegio del Estado de Hidalgo refrenda su compromiso con la profesionalización del servicio público y con la formación de cuadros especializados que impulsen el desarrollo local desde una visión integral y sustentable.
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