GOBIERNO
Genera e impulsa Gobierno de Hidalgo, espacios de expresión juvenil
Que la voz y las ideas de las juventudes se escuchen y se tomen en cuenta, es una de las premisas de la administración que encabeza, Julio Menchaca Salazar, es por ello que el Instituto Hidalguense de la Juventud (Inhjuve) realizó el concurso de debate político en el que resultaron ganadores Araceli Abigail Juárez Barreto en la categoría A y Jorge Iván Peña Rodríguez en la categoría B.
Este certamen se realizó en fases regionales y la gran final que se llevó a cabo en el Teatro Bartolomé de Medina de Pachuca, lugar en el que cada participante desarrolló sus mejores ideas y argumentos para poder ganar uno de los incentivos económicos que fueron desde los 2 mil hasta los 4 mil pesos.
La titular de la Secretaría de Bienestar e Inclusión Social, Simey Olvera Bautista, reconoció el ímpetu de quienes expusieron sus puntos de vista, pues aseguró “la vida se trata de defender las convicciones y las causas que a cada persona le parecen justas”, y eso es lo que buscan los gobiernos de la Cuarta Transformación, sembrar la semilla de la democracia participativa.
“A nombre de este gobierno de la Cuarta Transformación les damos las gracias, porque a través de la Secretaría que represento estamos buscando oportunidades para las juventudes, espacios donde puedan participar, convivir, pero sobre todo expresarse e involucrarse en temas importantes”, expuso la servidora pública.
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En representación del secretario Alejandro Velázquez Mendoza, del Despacho de la Persona Titular del Ejecutivo Estatal, acudió Enrique López Rivera, quien subrayó que este tipo de eventos son una muestra de que la participación de las juventudes ayudará a consolidar la transformación en Hidalgo, y de la mano del gobernador Julio Menchaca, esto se verá materializado muy pronto.
“Ser personas jóvenes en México es motivo de orgullo, ya que ustedes son parte importante de una revolución de consciencias que ayudó a terminar con las prácticas de un sistema caduco, esto gracias a sus ideas revolucionarias que nos van a ayudar mucho a la transformación de nuestro país y nuestra entidad”, expuso.
Por su parte, el director general del Inhjuve, Ricardo Olvera Molina, destacó que por primera ocasión se hizo un ejercicio de acercamiento para este tipo de actividad en todas las regiones del estado, para que este sector tuviera la oportunidad de ser escuchado, de mostrar sus capacidades y otorgarles incentivos interesantes que les ayudan a emprender proyectos o impulsar sus estudios.
El segundo lugar del certamen en la categoría A fue para Arturo Mondragón Chávez, mientras que el tercero fue para Jorge Antonio Cerón Silva. En la categoría B, Eduardo Alberto Solares Villeda quedó en segundo lugar y la tercera posición fue para Adriana Hernández Bautista.


GOBIERNO
UTEC lleva talleres de ciencia a más de 250 niñas y niños en bibliotecas de Tulancingo
Más de 250 niñas y niños participan en 10 talleres de ciencia y tecnología que la UTEC desarrollará en ocho bibliotecas municipales de Tulancingo.
Más de 250 niñas y niños participan en actividades de ciencia y tecnología dentro del programa “Mi Verano en la Biblioteca 2026”, con talleres impartidos por la Universidad Tecnológica de Tulancingo (UTEC).
Docentes y estudiantes de la institución desarrollarán 10 talleres en ocho bibliotecas municipales, en coordinación con la Presidencia Municipal de Tulancingo, a través de la Jefatura de Bibliotecas Municipales.

Ciencia y experimentación llegan a las bibliotecas
Las actividades se realizan mediante el Capítulo Estudiantil OPTICA-UTEC Tulancingo y son coordinadas por el profesor de tiempo completo Noel Iván Toto Arellano y la investigadora posdoctoral Ana Karen Reyes.
Entre las propuestas se encuentran “Laboratorio de Color” y “Caleidoscopios”, talleres diseñados para que las y los participantes conozcan fenómenos relacionados con la óptica mediante la experimentación y actividades didácticas.

Antes del inicio del programa, integrantes del Capítulo Estudiantil participaron en jornadas de preparación y elaboración de material didáctico. Este trabajo también les permitió fortalecer habilidades de comunicación científica, liderazgo, colaboración y divulgación del conocimiento.
La participación de la UTEC en “Mi Verano en la Biblioteca 2026” busca acercar la ciencia y la tecnología a niñas y niños de la región, además de despertar su interés por áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
Con los talleres, la comunidad universitaria también fortalece su vinculación con el entorno mediante actividades de divulgación científica dirigidas a las nuevas generaciones.

GOBIERNO
SEPH ofrece cursos gratuitos de inglés a docentes y personal educativo de Hidalgo
La SEPH impartió cursos gratuitos de inglés básico para docentes y personal educativo de Hidalgo, con formación dirigida a alcanzar los niveles A1 y A2.
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) impartió dos cursos gratuitos de inglés básico dirigidos a docentes de los Centros de Maestros y a diferentes figuras educativas de las regiones del estado.
La capacitación, organizada a través de la Dirección de Programas Curriculares y la Coordinación de Programas de Inglés, busca fortalecer las competencias comunicativas de las y los participantes y mantener su actualización profesional.

Cursos buscan alcanzar niveles A1 y A2 de inglés
El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, informó que los cursos están enfocados en que las y los participantes alcancen los niveles básicos A1 y A2, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
La capacitación también se ofrece al personal de la SEPH como una herramienta para ampliar sus conocimientos y fortalecer su desempeño profesional.
Para facilitar el acceso de docentes y figuras educativas de diferentes regiones de Hidalgo, el curso dirigido a los Centros de Maestros se impartió de manera virtual.
En el caso del personal de la SEPH, la capacitación se desarrolla de forma presencial, permitiendo un acompañamiento directo durante el proceso de aprendizaje.
Natividad Castrejón Valdez señaló que esta estrategia forma parte de las acciones de profesionalización permanente impulsadas dentro de la administración estatal encabezada por Julio Menchaca Salazar, dirigidas a fortalecer la preparación del personal educativo de Hidalgo.
GOBIERNO
SEPH refuerza prevención de la violencia y seguridad en escuelas de Hidalgo
La SEPH fortalece la prevención y atención de la violencia escolar mediante el PEPAEVE, con capacitación, orientación y protocolos para proteger a niñas, niños y adolescentes.
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) mantiene acciones de prevención y atención de la violencia escolar mediante un programa dirigido a fortalecer espacios seguros, inclusivos y de convivencia pacífica para niñas, niños y adolescentes.
Las estrategias se desarrollan a través del Programa Estatal para la Prevención, Atención y Erradicación de la Violencia Escolar (PEPAEVE), que contempla orientación, capacitación, acompañamiento y actividades de sensibilización en las comunidades educativas.
El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, señaló que la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes es una prioridad dentro de la administración estatal encabezada por Julio Menchaca Salazar.

Involucran a familias y personal de las escuelas
El PEPAEVE promueve la participación de madres y padres de familia, personas tutoras, docentes, directivos y personal de apoyo para identificar y atender situaciones que puedan afectar la integridad física, emocional o social de las y los estudiantes.
Entre sus acciones se encuentran pláticas didáctico-informativas, actividades formativas y estrategias de sensibilización, además de orientación y acompañamiento para los planteles educativos.
El programa también apoya la aplicación de los protocolos establecidos para la prevención, detección y actuación ante casos de abuso sexual infantil, acoso escolar, maltrato infantil, sexting y ciberacoso en escuelas de educación básica de Hidalgo.

Brindan acompañamiento ante reportes de violencia escolar
Además de las medidas preventivas, el PEPAEVE proporciona orientación técnica a las autoridades educativas para atender reportes relacionados con situaciones de violencia escolar.
De acuerdo con Natividad Castrejón Valdez, esta atención debe realizarse con apego a los derechos humanos, el debido proceso y la protección integral de niñas, niños y adolescentes.
Las acciones se realizan en coordinación con dependencias gubernamentales y organismos especializados para fortalecer la prevención y la atención dentro de las comunidades escolares de Hidalgo.
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