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Fortalece Hidalgo La Infraestructura Educativa En La Sierra Gorda

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Como parte de una gira de trabajo por la Sierra Gorda, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, entregó nuevas obras de infraestructura en escuelas de educación básica y media superior, reafirmando el compromiso del gobierno estatal de mejorar las condiciones educativas en la región.

Durante su visita a la primaria General “Pensador Mexicano” en el municipio de Jacala, Castrejón Valdez inauguró tres aulas didácticas y un muro de contención, construcciones que representaron una inversión de 3 millones 987 mil 604 pesos y que beneficiarán a 285 alumnos y 14 docentes. En el marco del lunes cívico, el titular de la SEPH instó a docentes y padres de familia a sumar esfuerzos para impulsar el desarrollo integral de la niñez hidalguense.

En su intervención, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, subrayó que estas acciones refuerzan la transformación educativa en las comunidades rurales, impactando positivamente no solo en los estudiantes, sino en el entorno social de la región.

Posteriormente, las autoridades educativas se trasladaron al municipio de La Misión, donde inauguraron la segunda etapa de la techumbre de la cancha de usos múltiples del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (COBAEH) plantel La Misión. Esta obra, realizada con una inversión municipal de 3.5 millones de pesos, brindará a los jóvenes mejores condiciones para su formación académica y deportiva.

En su mensaje dirigido al estudiantado, Natividad Castrejón Valdez recordó que la juventud es la esperanza de Hidalgo y que su dedicación al aprendizaje será determinante para el futuro de la entidad.

Rubén López Valdez, director general del COBAEH, reconoció los avances en infraestructura impulsados por la actual administración educativa y destacó la importancia de gestionar permanentemente apoyos en los tres niveles de gobierno para fortalecer los espacios escolares.

Durante la jornada, los estudiantes presentaron proyectos emprendedores, expresiones artísticas y actividades culturales, mostrando su talento y compromiso con su formación integral.

Al evento asistieron el presidente municipal de La Misión, Ibsan Israel Villeda Villeda; el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres; la representante de la presidenta municipal de Jacala, Ma. Lourdes Zerón Chávez; y la directora general de Servicios Regionales, Josefina Serrano Bautista, entre otras autoridades.

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UAEH Abre Convocatoria De Ingreso Al Bachillerato Garza Para Enero–Junio 2026

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Pachuca, Hgo., 11 de septiembre de 2025.– La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) publicó el miércoles 10 de septiembre la convocatoria para ingresar al ciclo escolar enero–junio 2026 del Bachillerato Garza; el registro permanecerá abierto hasta el 17 de octubre. En esta edición podrán participar aspirantes para la Escuela Preparatoria Núm. 9 “Dr. Daniel Reséndiz Núñez” (San Agustín Tlaxiaca), Preparatoria Núm. 1 (Pachuca de Soto), Núm. 2 (Tulancingo de Bravo), Núm. 8 (Acaxochitlán) y los bachilleratos adscritos a las Escuelas Superiores de Actopan (ESAc), Tepeji del Río (ESTe) y Atotonilco de Tula (ESAT).

La convocatoria está dirigida a personas mexicanas o extranjeras que acrediten la conclusión de la educación básica —o su equivalente— antes del 19 de enero de 2026, cuenten con promedio mínimo de 7.0 y no registren baja definitiva de esta casa de estudios. El trámite de registro se realiza en https://www.uaeh.edu.mx/aspirantes/bachillerato, donde se emite el formato de pago por 600 pesos; a partir del 10 de noviembre se podrá imprimir el pase de ingreso.

El examen de admisión se aplicará el martes 25 de noviembre en todas las sedes y evaluará pensamiento científico, pensamiento matemático, redacción indirecta y comprensión lectora. Para acceder a la sede será indispensable presentar pase de ingreso e identificación oficial vigente con fotografía.

Los resultados se publicarán el lunes 1 de diciembre, a partir de las 19:00 horas, en www.uaeh.edu.mx. Para dudas o información adicional, están disponibles el teléfono 771 717 2000, ext. 10703, de lunes a viernes de 09:00 a 15:00 horas, y el correo convocatoria_dudas@uaeh.edu.mx.

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UAEH Firma 18 Convenios De Colaboración Con Universidades De Brasil

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Pachuca, Hgo., 11 de septiembre de 2025.– En el marco del Encuentro Universitario México-Brasil 2025, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) suscribió 18 convenios de colaboración con instituciones de educación superior de Brasil, con el objetivo de fortalecer la movilidad académica, promover la investigación conjunta, difundir expresiones artístico-culturales y consolidar su liderazgo en América Latina.

Durante la ceremonia, el rector de la UAEH, Octavio Castillo Acosta, agradeció a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) por propiciar el vínculo con esta comitiva de la Asociación Nacional de Directores de Instituciones de Educación Superior (ANDIFES) de Brasil. Representantes de ambas organizaciones, como América Magdalena Lizárraga González, Sandra Goulart, Diana Araujo Pereira y Ana Beatriz de Oliveira, coincidieron en que este acercamiento permitirá desarrollar proyectos de alto impacto académico y científico.

José Fernando Enciso Ruiz, coordinador de la División de Vinculación e Internacionalización de la UAEH, resaltó que la Autónoma de Hidalgo fue la única universidad pública estatal visitada por la delegación brasileña en su agenda por México, al mismo nivel que instituciones como la UNAM y el IPN. A su vez, José Luis Sosa Martínez, director de Relaciones Internacionales e Intercambio Académico, destacó que estos convenios forman parte de una estrategia de internacionalización de más de tres décadas, con la cual la UAEH ha logrado posicionarse como referente en América Latina.

Los acuerdos se firmaron con 18 universidades brasileñas, entre ellas la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), la Universidade de Brasília (UnB), la Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) y la Universidade Federal do Paraná (UFPR), entre otras de gran prestigio.

Con estas alianzas, la máxima casa de estudios de Hidalgo refuerza su compromiso con la cooperación internacional y abre nuevas oportunidades de conocimiento compartido y formación de profesionales con visión global.

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UAEH Reconoce Talento Juvenil Con Premios Del Subprograma FUL Jóvenes

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Pachuca, Hgo., 10 de septiembre de 2025.– La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) entregó reconocimientos a las y los ganadores del subprograma FUL Jóvenes, integrado por los concursos FULTubers, FULTokers y FULPodcast, donde la juventud hidalguense mostró su talento en plataformas digitales para fomentar la lectura de manera creativa e innovadora.

Durante la ceremonia, Marco Antonio Alfaro Morales, presidente de la Feria Universitaria del Libro (FUL), destacó la importancia de hablar el lenguaje de las nuevas generaciones para que la literatura siga formando parte de su vida cotidiana. Recordó que cerca del 80% de la asistencia a la feria corresponde a jóvenes, lo que convierte a este subprograma en una de sus principales fortalezas institucionales.

Ana Paulina Calva del Castillo, responsable de FUL Jóvenes, explicó que la meta es transformar la percepción de la lectura, pasando de ser una obligación a una experiencia emocional y placentera. Subrayó que la creatividad de las y los participantes demuestra que los libros pueden convertirse en ideas poderosas que trascienden páginas y se transforman en videos, audios y nuevas formas de expresión.

En esta edición, los primeros lugares correspondieron a Daniel López Vargas en la novena edición de FULTubers; Yaretzi Ayeles Reyes Ramírez en la tercera edición de FULTokers; y Brisa Guerrero García en la quinta edición de FULPodcast.

El crecimiento de este subprograma quedó reflejado en la participación de 570 jóvenes de diferentes municipios, consolidando un espacio que no solo premia la innovación, sino que reinventa la lectura a través de propuestas frescas, audaces y conectadas con la tecnología y la imaginación.

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