GOBIERNO
Natividad Castrejón Acompaña A Docentes En Sesión Del Consejo Técnico Escolar
El titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), Natividad Castrejón Valdez, participó en la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2024-2025, donde acompañó a docentes de los municipios de Tetepango, Tlahuelilpan y Tlaxcoapan, reconociendo su labor en la mejora de la educación en la entidad.

Durante su visita al preescolar “Josefa Ortiz de Domínguez”, agradeció el compromiso de los maestros del Jardín de Niños “Huemac” en Ajacuba, destacando que el CTE es un espacio fundamental para adaptar los programas educativos a la realidad social y cultural de los estudiantes. Subrayó que el enfoque humanista de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) coloca al alumno en el centro del aprendizaje, promoviendo su desarrollo y potencial creativo.

Nancy Adriana León Vite, directora general de Educación Básica, informó que este viernes se llevaron a cabo sesiones simultáneas en 5 mil 931 CTE, con la participación de 120 jefes de sector, 568 supervisores escolares, 269 asesores técnico-pedagógicos y más de 34 mil docentes de diferentes niveles educativos.
Más tarde, Castrejón Valdez visitó la Escuela Primaria “Ford 72” en Tlahuelilpan, donde reconoció el papel de los docentes como agentes clave en la formación de niñas y niños, resaltando su experiencia en la enseñanza y su capacidad para adaptar estrategias educativas a las necesidades del aula.

En la Secundaria General “Benito Juárez” de Tlaxcoapan, el funcionario destacó la relevancia de las campañas “El Fentanilo Te Mata: Aléjate De Las Drogas, Elige Ser Feliz” y “Vida Saludable”, subrayando la importancia de la escuela como un espacio donde se fomentan hábitos, valores y actitudes positivas.
Durante su recorrido, Castrejón dialogó con docentes sobre el humanismo en la Nueva Escuela Mexicana y el cambio de paradigma educativo. Lo acompañaron diversas autoridades educativas, entre ellas Manuel Francisco Vidales Silva, titular de la Unidad de Coordinación Ejecutiva, y directores de distintas instituciones participantes.
GOBIERNO
Inhjuve abre Círculos de Lectura para impulsar el pensamiento crítico entre las juventudes
El Inhjuve iniciará los Círculos de Lectura “La sociedad de los últimos lectores” para fomentar el pensamiento crítico y el diálogo entre las juventudes hidalguenses.
El Instituto Hidalguense de la Juventud (Inhjuve) pondrá en marcha los Círculos de Lectura “La sociedad de los últimos lectores”, una iniciativa que busca crear espacios de diálogo, reflexión y pensamiento crítico a través de la literatura y la filosofía.
Como parte de las actividades permanentes de la Escuela de Espacios de Expresión, las y los participantes analizarán la obra “El mito de Sísifo”, del filósofo y escritor francés Albert Camus, considerada una de las referencias más importantes del pensamiento existencialista.

El director general del Inhjuve, Ricardo Olvera Molina, señaló que este proyecto busca ir más allá de la lectura, al fomentar comunidades donde las juventudes puedan intercambiar ideas, expresar sus puntos de vista y fortalecer el pensamiento colectivo mediante el diálogo.
La convocatoria está abierta al público en general, sin límite de edad, con el propósito de promover espacios intergeneracionales de aprendizaje y conversación.

Las sesiones comenzarán el próximo miércoles 1 de julio a las 6:30 de la tarde en La Perfección Restaurante, ubicado en Plaza Juan C. Doria, en Pachuca. Las personas interesadas deberán registrarse previamente mediante el formulario habilitado por el Instituto, mientras que durante las sesiones habrá ejemplares digitales de la obra disponibles para consulta.
Con esta iniciativa, el Inhjuve busca acercar la literatura y la reflexión filosófica como herramientas para fortalecer la participación, el desarrollo intelectual y la construcción de una sociedad más crítica y participativa.

GOBIERNO
Estudiantes de CONALEP Tizayuca presentan proyectos de innovación en Feria de Emprendedores 2026
Más de 250 estudiantes de CONALEP Tizayuca presentaron proyectos de innovación tecnológica y comunitaria durante la Feria de Emprendedores 2026.
Más de 250 estudiantes del CONALEP Tizayuca presentaron proyectos de innovación durante la Feria de Emprendedores 2026, donde mostraron soluciones tecnológicas pensadas para atender necesidades sociales, productivas y comunitarias.
En esta edición participaron alumnas y alumnos de las carreras de Asistente Directivo, Control de Calidad, Electricidad Industrial y Metalmecánica, quienes desarrollaron propuestas basadas en problemáticas reales de su entorno.

Entre los proyectos destacó una aplicación contable diseñada para administrar y controlar pagos de nómina, con el objetivo de facilitar procesos financieros en pequeñas y medianas empresas.
También fue presentado un tendedero inteligente automatizado, equipado con sensores capaces de detectar lluvia y activar un mecanismo de protección para las prendas de manera automática.
La feria contó con la participación de representantes de cámaras empresariales y diversos sectores productivos, quienes conocieron las propuestas estudiantiles y fortalecieron el vínculo entre la educación técnica y el ámbito laboral.

Estas actividades forman parte de las acciones impulsadas para fortalecer las competencias emprendedoras, tecnológicas y de innovación entre las juventudes hidalguenses.
Con este ejercicio, el CONALEP Hidalgo promueve la formación de profesionales técnicos bachiller capaces de crear soluciones útiles y responder a los desafíos del entorno productivo y social de sus comunidades.
GOBIERNO
Estudiantes de ITESA promueven el patrimonio cultural con “Raíces del Altiplano”
Estudiantes de ITESA desarrollaron en Apan el proyecto “Raíces del Altiplano” para promover el patrimonio cultural, la charrería y el turismo rural.
Estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Turismo del ITESA llevaron a la práctica sus conocimientos profesionales con el proyecto integrador “Raíces del Altiplano”, desarrollado en Apan para promover el patrimonio cultural, el turismo rural y la identidad regional del Altiplano hidalguense.
La iniciativa tuvo como eje principal la charrería, una tradición profundamente ligada a la historia y vida comunitaria de esta región, donde las actividades ecuestres, los oficios del campo y el legado charro forman parte de la identidad local.

Como parte del proyecto, las y los alumnos participaron en manejo de equinos, taller de talabartería, proyección de cine mexicano y degustación de gastronomía tradicional, actividades que les permitieron conocer de forma vivencial distintos elementos culturales de la zona.
Estas experiencias fortalecieron su formación en turismo rural y cultural, además de fomentar la valoración de oficios tradicionales, expresiones artísticas y manifestaciones gastronómicas que dan identidad a Hidalgo.

El proyecto integrador también permitió aplicar aprendizajes de materias como Gestión del Desarrollo Turístico, Ecoturismo, Cosmovisión de los Pueblos Originarios, Turismo Rural, Marco Legal del Turismo y Protección al Medio Ambiente.
Con “Raíces del Altiplano”, el ITESA vincula la preparación académica con la preservación del patrimonio cultural, formando estudiantes con una visión más cercana al turismo sustentable y al valor de las tradiciones hidalguenses.
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