GOBIERNO

Contraloría de Hidalgo regulariza más de 7 mil obras con irregularidades heredadas por administraciones anteriores

Published

2 años ago

24 agosto, 2024

Con el cierre de ciclo de numerosas administraciones municipales, la obra pública se ha convertido en un foco de tensión y sorpresa. La transición de poderes no solo implica un cambio de autoridades, sino también la culminación y entrega de proyectos clave para las comunidades. En este contexto, la Contraloría del estado, encabezada por Álvaro Bardales, juega un papel crucial en la supervisión de la entrega-recepción de obras para asegurar el cumplimiento de los estándares legales y de calidad.

Desde que la nueva administración estatal asumió funciones en septiembre de 2022, se identificaron 11 mil obras con irregularidades significativas, arrastradas del periodo 2016-2022. A pesar de lo alarmante de la cifra, en menos de 18 meses la Contraloría logró regularizar más de 7 mil de estas obras, completando sus actas de entrega-recepción y corrigiendo las inconsistencias encontradas.

El proceso de entrega-recepción, establecido por la ley, exige que los Ayuntamientos notifiquen a la Contraloría una vez que finalizan una obra, permitiendo así la supervisión y verificación del cumplimiento de las metas y la calidad estipuladas. En este proceso, la participación ciudadana es vital. A través de los comités de Contraloría Social, la comunidad desempeña un rol activo en la supervisión de las obras, reportando cualquier irregularidad en tiempo real para garantizar el desarrollo adecuado de los proyectos.

La Contraloría ha señalado que el trabajo aún no ha concluido. Con la entrada de las nuevas administraciones municipales, se continuará el seguimiento de aquellas obras que aún no cuentan con su acta de entrega-recepción, asegurando que el cambio de poder no interrumpa el cumplimiento de las obligaciones municipales. Es fundamental que las nuevas autoridades denuncien las obras heredadas con problemas para asegurar la transparencia y el uso adecuado de los recursos públicos.

Un ejemplo del riguroso proceso de supervisión se dio el pasado jueves 22 de agosto en Tlahuiltepa, donde Bardales, junto con el presidente municipal Said Chávez, autoridades locales y comités de contraloría social, inspeccionaron tres obras de pavimentación en las localidades de Nuevo Monterrey, El Embocadero y Zacatlán, con una inversión total de más de 4.9 millones de pesos. Tras la inspección, las obras fueron aprobadas sin observaciones, permitiendo la firma inmediata de las actas de entrega-recepción.

Sin embargo, no todas las inspecciones son tan favorables. En algunos casos, la Contraloría ha descubierto obras pagadas que no han sido ejecutadas, lo que ha derivado en investigaciones para sancionar a los responsables y reforzar el compromiso con la transparencia en la gestión de recursos públicos.

De enero a agosto de 2024, la Contraloría realizó 6 mil 716 visitas para la entrega-recepción de obras. En los casos donde se detectan irregularidades, no se firman las actas y se establecen observaciones que los Ayuntamientos deben solventar en un plazo no mayor a 10 días.

GOBIERNO

UTEC lleva talleres de ciencia a más de 250 niñas y niños en bibliotecas de Tulancingo

Más de 250 niñas y niños participan en 10 talleres de ciencia y tecnología que la UTEC desarrollará en ocho bibliotecas municipales de Tulancingo.

Published

8 horas ago

15 agosto, 2026

Erik Martinez

Más de 250 niñas y niños participan en actividades de ciencia y tecnología dentro del programa “Mi Verano en la Biblioteca 2026”, con talleres impartidos por la Universidad Tecnológica de Tulancingo (UTEC).

Docentes y estudiantes de la institución desarrollarán 10 talleres en ocho bibliotecas municipales, en coordinación con la Presidencia Municipal de Tulancingo, a través de la Jefatura de Bibliotecas Municipales.

Ciencia y experimentación llegan a las bibliotecas

Las actividades se realizan mediante el Capítulo Estudiantil OPTICA-UTEC Tulancingo y son coordinadas por el profesor de tiempo completo Noel Iván Toto Arellano y la investigadora posdoctoral Ana Karen Reyes.

Entre las propuestas se encuentran “Laboratorio de Color” y “Caleidoscopios”, talleres diseñados para que las y los participantes conozcan fenómenos relacionados con la óptica mediante la experimentación y actividades didácticas.

Antes del inicio del programa, integrantes del Capítulo Estudiantil participaron en jornadas de preparación y elaboración de material didáctico. Este trabajo también les permitió fortalecer habilidades de comunicación científica, liderazgo, colaboración y divulgación del conocimiento.

La participación de la UTEC en “Mi Verano en la Biblioteca 2026” busca acercar la ciencia y la tecnología a niñas y niños de la región, además de despertar su interés por áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

Con los talleres, la comunidad universitaria también fortalece su vinculación con el entorno mediante actividades de divulgación científica dirigidas a las nuevas generaciones.

GOBIERNO

SEPH ofrece cursos gratuitos de inglés a docentes y personal educativo de Hidalgo

La SEPH impartió cursos gratuitos de inglés básico para docentes y personal educativo de Hidalgo, con formación dirigida a alcanzar los niveles A1 y A2.

Published

9 horas ago

15 agosto, 2026

Erik Martinez

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) impartió dos cursos gratuitos de inglés básico dirigidos a docentes de los Centros de Maestros y a diferentes figuras educativas de las regiones del estado.

La capacitación, organizada a través de la Dirección de Programas Curriculares y la Coordinación de Programas de Inglés, busca fortalecer las competencias comunicativas de las y los participantes y mantener su actualización profesional.

Cursos buscan alcanzar niveles A1 y A2 de inglés

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, informó que los cursos están enfocados en que las y los participantes alcancen los niveles básicos A1 y A2, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

La capacitación también se ofrece al personal de la SEPH como una herramienta para ampliar sus conocimientos y fortalecer su desempeño profesional.

Para facilitar el acceso de docentes y figuras educativas de diferentes regiones de Hidalgo, el curso dirigido a los Centros de Maestros se impartió de manera virtual.

En el caso del personal de la SEPH, la capacitación se desarrolla de forma presencial, permitiendo un acompañamiento directo durante el proceso de aprendizaje.

Natividad Castrejón Valdez señaló que esta estrategia forma parte de las acciones de profesionalización permanente impulsadas dentro de la administración estatal encabezada por Julio Menchaca Salazar, dirigidas a fortalecer la preparación del personal educativo de Hidalgo.

GOBIERNO

SEPH refuerza prevención de la violencia y seguridad en escuelas de Hidalgo

La SEPH fortalece la prevención y atención de la violencia escolar mediante el PEPAEVE, con capacitación, orientación y protocolos para proteger a niñas, niños y adolescentes.

Published

12 horas ago

15 agosto, 2026

Erik Martinez

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) mantiene acciones de prevención y atención de la violencia escolar mediante un programa dirigido a fortalecer espacios seguros, inclusivos y de convivencia pacífica para niñas, niños y adolescentes.

Las estrategias se desarrollan a través del Programa Estatal para la Prevención, Atención y Erradicación de la Violencia Escolar (PEPAEVE), que contempla orientación, capacitación, acompañamiento y actividades de sensibilización en las comunidades educativas.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, señaló que la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes es una prioridad dentro de la administración estatal encabezada por Julio Menchaca Salazar.

Involucran a familias y personal de las escuelas

El PEPAEVE promueve la participación de madres y padres de familia, personas tutoras, docentes, directivos y personal de apoyo para identificar y atender situaciones que puedan afectar la integridad física, emocional o social de las y los estudiantes.

Entre sus acciones se encuentran pláticas didáctico-informativas, actividades formativas y estrategias de sensibilización, además de orientación y acompañamiento para los planteles educativos.

El programa también apoya la aplicación de los protocolos establecidos para la prevención, detección y actuación ante casos de abuso sexual infantil, acoso escolar, maltrato infantil, sexting y ciberacoso en escuelas de educación básica de Hidalgo.

Brindan acompañamiento ante reportes de violencia escolar

Además de las medidas preventivas, el PEPAEVE proporciona orientación técnica a las autoridades educativas para atender reportes relacionados con situaciones de violencia escolar.

De acuerdo con Natividad Castrejón Valdez, esta atención debe realizarse con apego a los derechos humanos, el debido proceso y la protección integral de niñas, niños y adolescentes.

Las acciones se realizan en coordinación con dependencias gubernamentales y organismos especializados para fortalecer la prevención y la atención dentro de las comunidades escolares de Hidalgo.