GOBIERNO
IHE anuncia el 2° Concurso Estatal de Coros, uniendo voces en pro de la convivencia pacífica
El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) celebró con gran éxito el 2° Concurso Estatal de Coros por la Convivencia y Cultura de Paz 2024 en el Teatro San Francisco de la capital hidalguense. Este evento, organizado por la Coordinación General de Educación Básica del IHE, a través de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo y la Subdirección de Educación Artística y Servicios Culturales, tuvo como objetivo fomentar actividades artístico-culturales que fortalezcan la identidad nacional y promuevan la expresión músico-vocal entre estudiantes y docentes de escuelas de educación básica en Hidalgo.

La coordinadora general de Educación Básica, Myrlen Salas Dorantes, destacó la importancia de este concurso para promover valores ciudadanos y desarrollar actitudes positivas en los jóvenes, enfocándose en el Eje Articulador de Artes y Experiencias Estéticas del currículo educativo estatal.
El evento contó con la participación de casi mil personas, incluyendo madres, padres y familiares de los participantes, quienes apoyaron y motivaron a los estudiantes durante el concurso. La directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, felicitó a los 60 finalistas de los 17 coros de escuelas de educación básica, resaltando el esfuerzo y dedicación de cada uno para llegar a la etapa estatal.
Durante la ceremonia de apertura, se enfatizó el compromiso del gobernador Julio Menchaca Salazar y del titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, de asegurar que cada alumno alcance su máximo potencial, fortaleciendo sus habilidades y preparándolos para ser agentes de cambio en sus comunidades.

En la premiación, la categoría A de Escuelas Primarias Particulares fue dominada por América Nueva de Zapotlán, Leonardo Da Vinci de Huejutla, y el Colegio Mixquiahuala de Mixquiahuala. En la categoría B de Escuelas Primarias Generales, destacaron la Escuela Justo Sierra de Tasquillo, la Escuela Profesor Arnulfo Islas de Mineral de la Reforma y la Escuela Primaria Cuauhtémoc de Mixquiahuala. Mientras que en la categoría C de Escuelas Primarias Indígenas, se coronó la Escuela Francisco Villa San Salvador, seguida por el plantel José María Morelos de Zimapán y la escuela Ignacio Zaragoza de Tenango de Doria.
En la categoría de Educación Secundaria, las campeonas fueron la Escuela David Alfaro Siqueiros de Ixmiquilpan, la Telesecundaria 566 y el plantel Ricardo Garibay de Pachuca, destacando la diversidad y talento de los participantes en las modalidades general, técnica y telesecundaria.
El director general de Fortalecimiento Educativo, Martín Pérez Sierra, subrayó la importancia de la práctica musical como herramienta educativa para la interacción, cooperación y socialización del alumnado, reafirmando el compromiso del IHE en promover actividades que enriquezcan el desarrollo integral de los estudiantes hidalguenses.
GOBIERNO
Estudiantes De Hidalgo Logran Reconocimiento Nacional Por Proyecto Ambiental
20 de diciembre de 2025, Huichapan, Hidalgo.– Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Hidalgo, plantel Huichapan, obtuvieron un reconocimiento de alcance nacional gracias a su proyecto “Guardianes del Bätho-i”, una iniciativa enfocada en la conservación y restauración de especies endémicas del Valle del Mezquital, que fue seleccionada entre los 20 proyectos con mayor liderazgo y visión transformadora del certamen “Somos el Cambio MX 2025”, realizado en el estado de Nayarit.

El proyecto sobresalió por su impacto social y ambiental, al promover la protección de flores, árboles, plantas y cactus propios de la región mediante un enfoque de restauración ecológica sustentado en principios de bioeconomía circular. La propuesta incorpora además un profundo sentido de identidad cultural, al tomar como emblema el mezquite, conocido en lengua hñähñu como Bätho-i, especie emblemática del territorio.

La iniciativa es impulsada por un grupo de jóvenes estudiantes que han logrado trascender el ámbito escolar con acciones concretas de conservación ambiental. Su trabajo colectivo ha demostrado que la participación juvenil puede generar resultados tangibles en la protección del entorno natural y en la concientización comunitaria.
El liderazgo del proyecto también ha sido reconocido en el ámbito estatal, luego de que uno de sus integrantes fuera distinguido con el Premio Estatal de la Juventud 2025 en la categoría de Protección al Ambiente y Protección Animal, además de representar al municipio de Huichapan en espacios de participación legislativa juvenil.

Cada integrante del equipo aporta una visión específica que fortalece el alcance social de la iniciativa, desde la promoción de la cultura de paz y la disciplina deportiva, hasta la defensa de las culturas originarias, el acompañamiento a comunidades en situación de vulnerabilidad y el impulso del liderazgo femenino y la equidad de género, consolidando así un proyecto integral con impacto comunitario.

Desde el ámbito institucional, autoridades educativas destacaron que la formación académica debe convertirse en una herramienta para transformar positivamente a las comunidades, mientras que este tipo de proyectos se alinean con la visión educativa y social impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, quienes han subrayado la importancia de que la educación trascienda las aulas y genere cambios reales en el entorno social, ambiental y cultural del estado.
GOBIERNO
Abre Convocatoria Nueva Maestría En Gestión Y Desarrollo Municipal En Hidalgo
19 de diciembre de 2025, Pachuca de Soto, Hidalgo.– El Colegio del Estado de Hidalgo anunció la apertura de la convocatoria para su Maestría en Gestión y Desarrollo Municipal, un programa de posgrado orientado a atender las necesidades actuales de los gobiernos locales y a fortalecer la administración pública municipal en la entidad.
La nueva oferta académica está diseñada para formar especialistas capaces de enfrentar los retos que viven los municipios, desde la planeación estratégica y la gestión eficiente de recursos hasta el impulso de la participación ciudadana y el diseño de políticas públicas con enfoque innovador y sostenible. El plan de estudios integra teoría y práctica, así como vinculación directa con actores gubernamentales y sociales, con el propósito de generar soluciones aplicables a los contextos territoriales.

El objetivo central del posgrado es contribuir al fortalecimiento del desarrollo municipal mediante la generación y aplicación de conocimiento actualizado, que permita construir gobiernos locales más eficientes, transparentes y orientados al bienestar de la población. Con esta propuesta, la institución busca incidir de manera directa en la mejora de la gestión pública y en la transformación positiva de las comunidades hidalguenses.
Para participar en el proceso de admisión, las personas interesadas deberán contar con título y cédula profesional de licenciatura. El registro se realiza mediante un formulario en línea, y para mayores informes se encuentran disponibles los canales institucionales de atención, tanto telefónicos como por correo electrónico.
Con esta convocatoria, el Colegio del Estado de Hidalgo refrenda su compromiso con la profesionalización del servicio público y con la formación de cuadros especializados que impulsen el desarrollo local desde una visión integral y sustentable.
GOBIERNO
Programas Productivos Impulsan Recuperación Económica Tras Lluvias En Hidalgo
20 de diciembre de 2025, Hidalgo.– Tras las afectaciones provocadas por las intensas lluvias registradas durante el mes de octubre, el gobernador Julio Menchaca Salazar mantiene una supervisión constante en comunidades damnificadas de 28 municipios del estado, donde se anuncian acciones inmediatas para la rehabilitación de infraestructura dañada y, de manera paralela, se entregan apoyos productivos dirigidos a fortalecer el ingreso de las familias hidalguenses.
Como parte de esta estrategia, se impulsa la reactivación económica mediante programas que permiten a las personas iniciar o diversificar proyectos productivos. Entre las beneficiarias se encuentra una joven originaria de Huejutla, quien recibió un apoyo acuícola consistente en crías de peces, con el propósito de desarrollar una nueva actividad que le permita generar recursos y asegurar el sustento familiar.
La beneficiaria explicó que este respaldo abre la posibilidad de ampliar sus opciones de trabajo, luego de haber desarrollado previamente actividades relacionadas con la crianza de aves. Con este nuevo proyecto, busca adquirir conocimientos en la producción acuícola y aprovechar sus beneficios a mediano y largo plazo, combinando el emprendimiento con su actividad laboral actual y el apoyo familiar.
Las autoridades estatales subrayaron que estos programas cobran especial relevancia en el contexto de las afectaciones causadas por fenómenos naturales, ya que representan una herramienta para que las comunidades puedan levantarse, recuperar su estabilidad económica y construir nuevas oportunidades de desarrollo con acompañamiento institucional.
Durante esta gira de trabajo se entregaron apoyos a mujeres y hombres dedicados a actividades agropecuarias y acuícolas en los municipios de Yahualica, Huautla, Xochiatipan, Huazalingo, San Felipe Orizatlán, Jaltocán, Atlapexco, Huejutla, Tlanchinol, Calnali, Lolotla, Tepehuacán, Chapulhuacán y Pisaflores, fortaleciendo la producción local en diversas regiones del estado.
Con una inversión total de 11 millones 617 mil 578.47 pesos, estos apoyos beneficiaron a mil 178 productoras y productores, refrendando el compromiso del gobierno de Hidalgo con el desarrollo productivo, la reactivación económica y la reconstrucción social de las comunidades rurales afectadas por las lluvias.
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