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Docentes del ITESA publican capítulo de libro sobrebioestadística en colaboración con la UANL

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Las docentes Ana Guadalupe Estrada, de la Ingeniería en Industrias Alimentarias y Leiry Desireth Romo, perteneciente al Programa Educativo de Ingeniería Civil, del Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo (ITESA), realizaron la publicación del capítulo denominado “Diagrama de Árbol”, que forma parte de un libro de Bioestadística de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).

La finalidad de este capítulo es presentar un método gráfico, a través del diagrama de árbol, que identifique todas las partes necesarias para alcanzar un objetivo final. Este esquema es de gran utilidad porque permite representar la relación de causa y efecto de un experimento.

La invitación fue resultado de la participación de dos estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León en un verano de investigación en el ITESA, con un proyecto de investigación a cargo de la docente Leiry Desireth.

Con este material, el estudiantado tendrá los medios esenciales para abordar con confianza el análisis estadístico de los resultados obtenidos en sus prácticas, servicio social y residencia profesional; buscando eliminar cualquier temor asociado y permitir realizar estos análisis de manera más práctica, asegurar así un acceso rápido a los recursos necesarios para llevarlos de manera efectiva.

El contenido de esta obra se puede utilizar en la materia de Taller de Investigación 2, ya que aporta ejemplos y ejercicios prácticos al estudiantado de Ingeniería Civil y de Industrias Alimentarias, para que adquieran la habilidad de analizar e interpretar los datos de sus proyectos, por lo que puede tener alcance en otros programas educativos.

Se espera que con la publicación de este capítulo se fomente y fortalezca la colaboración del trabajo intra e interinstitucional de los cuerpos académicos a nivel nacional, y así conformar una red de investigación que permita la obtención de productos de investigación de calidad.

Asimismo, para las y los estudiantes será importante tener una herramienta que facilite la comprensión de la bioestadística, dando paso a más trabajos críticos y reflexivos.

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Musicampus 2026 en Hidalgo llevará 26 conciertos a 10 municipios

Musicampus 2026 en Hidalgo reunirá a 300 jóvenes músicos y llevará 26 conciertos, talleres y actividades gratuitas a 10 municipios.

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Musicampus 2026 en Hidalgo reunirá de manera gratuita a por lo menos 300 niñas, niños y jóvenes músicos, quienes durante varias semanas recibirán talleres, clases magistrales y formación especializada. Además, el festival llevará 26 conciertos y otras actividades culturales a 10 municipios del estado.

Las y los participantes tienen entre 12 y 22 años y provienen tanto de Hidalgo como de otras entidades del país. El encuentro busca ayudarles a perfeccionar su preparación musical, pero también acercar la música de concierto a familias y comunidades que pocas veces tienen acceso a este tipo de presentaciones.

Las actividades comenzaron el 20 de julio en el Teatro Cuauhtémoc de Mixquiahuala de Juárez, donde Roke Percussion Ensamble presentó el espectáculo Percusonidos. La programación continuará durante las próximas semanas con conciertos, conferencias, talleres para familias y presentaciones itinerantes.

Entre los municipios anunciados se encuentran Pachuca, Tepeapulco, Mineral del Chico, Zempoala, Ajacuba, Francisco I. Madero, Progreso de Obregón y Tezontepec de Aldama, además de Mixquiahuala de Juárez y otras sedes incluidas en el recorrido.

Música y aprendizaje para nuevas generaciones

La agenda contará con agrupaciones de reconocimiento nacional, entre ellas el Quinteto de Metales de la Orquesta Filarmónica de la UNAM, el Trío de Maderas de la Orquesta Sinfónica del Instituto Politécnico Nacional, Metaensamble y diferentes ensambles de cámara.

Para quienes participan como estudiantes, Musicampus representa la oportunidad de aprender directamente de músicos con experiencia, convivir con jóvenes que comparten la misma vocación y presentarse ante el público en distintos espacios culturales y comunitarios.

El encuentro nació en 2017 en Mixquiahuala de Juárez. Desde entonces, más de mil 600 jóvenes músicos han formado parte de sus cursos, ensayos, clases y conciertos, cifra que lo ha convertido en uno de los proyectos de formación orquestal juvenil con mayor presencia en el país.

La novena edición forma parte del circuito Festivales por la Paz, perteneciente al Programa de Apoyo a Festivales Culturales y Artísticos (Profest), de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México.

Este respaldo permitió ampliar el recorrido del festival y llevar su programación a más puntos de Hidalgo, no solamente a teatros o auditorios, sino también a espacios donde la música puede convertirse en una oportunidad de encuentro para las familias.

El proyecto es impulsado en la entidad por la Secretaría de Cultura de Hidalgo, mediante el Consejo Estatal para la Cultura y las Artes de Hidalgo (Cecultah). La dependencia es dirigida por Neyda Naranjo Baltazar y las actividades se desarrollan durante la administración del gobernador Julio Menchaca Salazar.

La participación de las y los estudiantes concluirá el 2 de agosto con un concierto en el Auditorio Gota de Plata de Pachuca. En esa presentación, el público podrá escuchar el resultado de los talleres, ensayos y clases recibidos durante el festival.

Además de abrir espacios para nuevos talentos, Musicampus permite que niñas, niños, jóvenes y familias se acerquen a la música sin costo. Su recorrido por 10 municipios busca que la formación artística y los conciertos no se concentren en un solo lugar, sino que lleguen a públicos de distintas regiones de Hidalgo.

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Cartas con Valor en Huejutla reúne a 277 niñas y niños de cuatro colonias

Un total de 277 menores de cuatro colonias participaron en Cartas con Valor mediante dibujos, mensajes y actividades de convivencia.

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Cartas, dibujos y 277 juguetes formaron parte de Cartas con Valor en Huejutla, una jornada en la que niñas y niños de cuatro colonias compartieron los principios que practican en su vida diaria.

La actividad llegó a Rojo Gómez, Parque de Poblamiento, Juárez y Todos por Hidalgo, donde participaron 277 menores. Cada uno elaboró una carta o un dibujo relacionado con valores como el respeto, la honestidad, la solidaridad, la responsabilidad, la empatía y la amistad.

Como reconocimiento a su participación, recibieron juguetes didácticos pensados para estimular la creatividad, la imaginación, el trabajo en equipo y el aprendizaje mediante el juego.

En total se entregaron 277 juguetes: 55 en la colonia Rojo Gómez, 113 en Parque de Poblamiento, 60 en Juárez y 49 en Todos por Hidalgo.

Entre los artículos repartidos hubo rompecabezas, juegos de ensamble, muñecos, sets para elaborar collares, pulseras y uñas, así como kits de excavación.

La jornada fue encabezada por la directora general de Órganos de Control y Vigilancia, Briseyda Torres, en coordinación con el Voluntariado de la Secretaría de Contraloría y las y los delegados de cada colonia.

A la actividad también se sumaron Miguel Acosta Salazar, rector de la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense (UTHH), y autoridades de esa institución educativa.

La dinámica permitió que las niñas y los niños expresaran, con sus propias palabras y dibujos, la manera en que entienden y practican los valores en su vida cotidiana. Al mismo tiempo, encontraron un espacio de convivencia y participación dentro de sus colonias.

El contralor Álvaro Bardales señaló que Cartas con Valor busca acercar a las instituciones con la población mediante actividades preventivas, formativas y de participación social.

También explicó que promover la integridad, la responsabilidad y el compromiso desde la infancia puede ayudar a fortalecer la confianza ciudadana y la convivencia en las comunidades.

La jornada forma parte de la visión impulsada por el gobernador Julio Menchaca para fomentar principios desde la niñez y promover una mayor participación social.

Después de su paso por Huejutla de Reyes, el programa continuará en otras regiones de Hidalgo mediante nuevas actividades coordinadas con autoridades municipales, instituciones educativas y representantes comunitarios.

La intención es llegar a más niñas y niños, fortalecer la convivencia y seguir abriendo espacios donde puedan aprender, expresarse y reconocer la importancia de los valores desde la infancia.

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TDAH en Hidalgo: preparan a personal de salud y educación para detectarlo a tiempo

Personal educativo y de salud recibió capacitación para reconocer señales de TDAH en Hidalgo y orientar a las familias hacia atención especializada.

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Las dificultades para concentrarse, la hiperactividad o la impulsividad pueden afectar la escuela, el trabajo y la convivencia familiar cuando no reciben atención adecuada. Para mejorar la detección del TDAH en Hidalgo, personal de salud y educación recibió capacitación sobre identificación temprana, orientación y acompañamiento profesional.

La secretaria de Salud de Hidalgo, Vanesa Escalante Arroyo, informó que 45 personas asistieron a una capacitación presencial. Además, una jornada virtual registró 282 conexiones de especialistas relacionados con la atención y formación de niñas, niños, adolescentes y personas adultas.

Una de las actividades abordó el manejo y la comunicación con menores neurodivergentes. La capacitación estuvo dirigida a personal académico para ofrecerle herramientas que faciliten el acompañamiento dentro de las aulas y permitan reconocer situaciones que necesiten una valoración especializada.

También se realizó una jornada virtual sobre la detección temprana del Trastorno del Espectro Autista, conocido como TEA, y del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, TDAH.

En esta jornada participaron profesionales de psicología y pedagogía, así como trabajadores de la Secretaría de Educación Pública y del IMSS-Bienestar.

El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por dificultades persistentes para mantener la atención, hiperactividad e impulsividad. Cuando no se identifica y atiende oportunamente, puede afectar el rendimiento escolar, el desempeño laboral, las relaciones familiares y la convivencia social.

Vanesa Escalante Arroyo aclaró que el diagnóstico debe quedar en manos de especialistas. La valoración puede ser realizada por psiquiatras, neurólogos, pediatras, psicólogos clínicos o neuropediatras.

Para determinar si una persona presenta esta condición, los especialistas revisan su historia clínica, su desarrollo, la permanencia de los síntomas en diferentes entornos y la posible presencia de trastornos asociados.

La evaluación se realiza de acuerdo con los criterios establecidos en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, DSM-5-TR, y en la Clasificación Internacional de Enfermedades, CIE-11.

Además de preparar al personal que atiende a la población, la Secretaría de Salud de Hidalgo busca acercar información basada en evidencia científica para reducir mitos y estigmas relacionados con el TDAH. La intención es promover el respeto a los derechos de las personas que viven con esta condición y favorecer espacios educativos y laborales más incluyentes.

Estas actividades forman parte de las acciones de prevención, detección y atención en salud mental impulsadas durante la administración del gobernador Julio Menchaca Salazar.

Las personas que sospechen que ellas o algún integrante de su familia pueden presentar señales de TDAH pueden acudir a la unidad de salud más cercana para recibir orientación profesional. También está disponible la Línea de la Vida, en el número 800 911 2000, donde se brinda información y apoyo especializado.

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