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Realiza IHE taller para promover la creatividad a través del arte entre estudiantes con discapacidad

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Las y los alumnos de Educación Especial son una prioridad para la actual administración, encabezada por el gobernador Julio Menchaca Salazar, por lo cual, el Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Coordinación de Educación Básica y la Dirección General de Educación Básica con el Nivel de Educación Especial, realizó el taller “Promoviendo la creatividad a través del Arte”, dirigido a estudiantes con discapacidad.

En seguimiento a las instrucciones del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, y de la coordinadora general de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes, acudió al evento la directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite.

Durante su mensaje, la servidora pública informó que el nivel de Educación Especial fue beneficiado con el Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial PFSEE 2023, que tiene como objetivo contribuir a que estudiantes de educación básica con discapacidad o con aptitudes sobresalientes permanezcan en el ciclo escolar correspondiente y desarrollen habilidades para potenciar su aprendizaje.

En ese sentido, León Vite señaló que, con la directriz de la coordinadora general de Educación Básica, se canalizan esfuerzos que permitan incidir en el ámbito escolar, laboral y ciudadano de las niñas y niños con discapacidad.

El director de Educación Especial, Quirino Chavarría Hernández, señaló que propósito de este taller es que las y los participantes comprendan mejor el mundo que les rodea y desarrollen habilidades como la observación, la interpretación y la resolución de problemas.

Destacó que dichas herramientas facilitan la comunicación asertiva, empatía, colaboración, autonomía, toma de decisiones y el compromiso, por lo que las actividades de los talleres estimulan a los estudiantes a imaginar, razonar, sentir y expresar mediante la producción de diversas creaciones.

Asimismo, señaló que esta experiencia permitirá sumar esfuerzos encaminados a mejorar el servicio educativo que presta el nivel de Educación Especial, al enfocar sus actividades en el máximo logro de los aprendizajes de todo el alumnado.

Durante el taller se realizó la Ronda de Amor y Ternura de UNICEF, la cual consta de calentamiento deportivo, explicación de la ronda, danza y, posteriormente, una vez que se integran equipos, se forman tres ruedas. Cada una recibe un instrumento, que puede ser pelota, aro o listón, para después cambiarlo y formar otra rueda hasta que todos hayan tenido los tres elementos.

En la última rueda se realizan varias ejecuciones con los materiales ya explicados, con la finalidad de hacer una megarueda de amor y ternura utilizando los instrumentos.

La actividad contó con la presencia de Carlos García Contreras, director de Vinculación de la DGEB; Alberto Amador Arista, subdirector de Contraloría Social, y Ricardo Costeira Carmona, subdirector de Educación Artística y Servicios Culturales, ambos de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo.

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¿Quién vigila las obras y los apoyos públicos en Hidalgo? Ya participan 50 mil ciudadanos

En Hidalgo, 50 mil ciudadanos integran 10 mil Comités de Contraloría Social para vigilar obras, apoyos y recursos públicos. Conoce qué pueden supervisar y cómo funciona este mecanismo.

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En Hidalgo, 50 mil ciudadanos participan voluntariamente en la vigilancia de obras, programas sociales y recursos públicos, mediante 10 mil Comités de Contraloría Social que permiten a las comunidades observar cómo se utilizan los recursos destinados a sus localidades.

La Secretaría de Contraloría estatal informó que estos comités tienen como propósito que la población pueda supervisar la ejecución de obras, verificar la entrega de apoyos y reportar posibles irregularidades.

¿Qué pueden vigilar los ciudadanos?

La Contraloría Social es un mecanismo de participación ciudadana que permite dar seguimiento al uso de los recursos públicos.

Entre las acciones que pueden realizar quienes participan se encuentran:

  • Vigilar que las obras públicas se construyan correctamente.
  • Observar que los apoyos lleguen a las personas a quienes están destinados.
  • Dar seguimiento al cumplimiento de los compromisos de las autoridades.
  • Preguntar y reportar posibles irregularidades.

El objetivo es que las personas tengan participación en la supervisión de proyectos y programas que se desarrollan en sus comunidades.

¿Se necesita alguna profesión para participar?

El secretario de Contraloría de Hidalgo, Álvaro Bardales, explicó que no es necesario ser contador, ingeniero o abogado para formar parte de estas labores de vigilancia ciudadana.

Señaló que la participación requiere honestidad, voluntad y compromiso con la comunidad.

La dependencia estatal también brinda capacitación y acompañamiento a quienes integran los Comités de Contraloría Social, con el propósito de fortalecer sus actividades de observación y prevención de irregularidades.

Hidalgo comparte su experiencia con otros estados

Los resultados de este modelo de participación ciudadana fueron presentados durante la Asamblea de la Comisión Permanente de Contralorías Estados-Federación (CPCE-F), realizada en Hidalgo.

En el encuentro participaron representantes de Nuevo León, Estado de México, Puebla, Veracruz, Tlaxcala, Oaxaca y Ciudad de México, además de autoridades federales.

Durante la asamblea se intercambiaron experiencias y prácticas relacionadas con la vigilancia ciudadana de los recursos públicos y las acciones para prevenir la corrupción.

La vigilancia ciudadana alcanza a 10 mil comités

De acuerdo con la información difundida por el gobierno de Julio Menchaca Salazar, los 10 mil Comités de Contraloría Social reúnen a 50 mil participantes voluntarios en Hidalgo.

La estrategia busca que las comunidades no solo reciban obras o apoyos, sino que también participen en su supervisión.

Aunque la dependencia explicó las funciones de los comités, la información proporcionada no incluye una convocatoria vigente, requisitos formales de inscripción ni un canal específico para integrarse.

La participación ciudadana en estos mecanismos permite observar, preguntar y reportar posibles irregularidades en el uso de los recursos públicos.

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Jacala y cinco municipios más de Hidalgo refuerzan la atención a mujeres que viven violencia

Jacala, Zimapán, La Misión, Pisaflores, Pacula y Chapulhuacán participaron en capacitaciones para mejorar la atención a mujeres que viven violencia. El modelo del UNFPA y el IHM suma seis regiones de Hidalgo.

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Personal de instituciones de salud, educación y acceso a la justicia de Jacala y otros cinco municipios de Hidalgo participa en una estrategia para mejorar la atención y protección de mujeres que enfrentan situaciones de violencia.

Se trata del Modelo para la Atención y Protección Integral para Mujeres que Viven Violencias, impulsado por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), en coordinación con el Instituto Hidalguense de las Mujeres (IHM).

Con la incorporación de Jacala, el proyecto ha llegado a seis regiones del estado desde que comenzó su implementación en 2024.

¿Qué busca mejorar este modelo de atención?

El objetivo es que las instituciones que tienen el primer contacto con mujeres que viven violencia cuenten con herramientas para brindar una atención oportuna, especializada y con perspectiva de género.

La estrategia reúne a personal de dependencias municipales y estatales, especialmente de los sectores de salud, educación y acceso a la justicia.

Angélica Ramírez Dávila, coordinadora de proyectos de prevención y atención de las violencias contra las mujeres del UNFPA, explicó que el trabajo busca fortalecer la respuesta de las instituciones de acuerdo con las responsabilidades de cada sector.

Seis municipios participaron en las actividades de Jacala

Del 6 al 9 de octubre, el auditorio Benito Juárez de Jacala fue sede de las jornadas de capacitación.

Además del municipio anfitrión, participaron representantes de:

  • Zimapán.
  • La Misión.
  • Pisaflores.
  • Pacula.
  • Chapulhuacán.

Durante las sesiones se abordaron temas como desigualdad y violencia de género, instrumentos para la protección integral de las mujeres, identificación de necesidades en el primer contacto y pautas básicas de atención según las funciones de cada institución.

Buscan mantener la coordinación entre instituciones

Uno de los componentes del proyecto es la creación de una Comunidad de Práctica, mediante la cual las instituciones participantes pueden mantener comunicación, compartir experiencias y continuar el trabajo conjunto después de finalizar las capacitaciones.

De acuerdo con Ramírez Dávila, también se busca establecer mecanismos de coordinación interinstitucional para mejorar la respuesta ante situaciones de violencia contra las mujeres.

¿En qué regiones de Hidalgo se ha implementado?

La Secretaría de Gobierno, a través del IHM, trabaja con el UNFPA desde 2024 mediante el Programa Estatal de Cooperación (PEC).

El modelo comenzó en la región de Tula de Allende durante 2024 y posteriormente se extendió a Huejutla, Tulancingo y Tizayuca.

En 2026, las actividades se concentraron primero en Molango y concluyeron en Jacala, con la participación de municipios de la región.

De esta manera, el proyecto suma seis regiones de Hidalgo en las que se han desarrollado acciones de capacitación y coordinación institucional.

La información difundida corresponde a la preparación del personal y al fortalecimiento de los mecanismos de atención. No se anunciaron nuevas oficinas, líneas telefónicas ni servicios adicionales para la población.

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Exámenes de la vista y lentes graduados gratis en Hidalgo: fechas, municipios y requisitos de octubre

Hidalgo ofrecerá exámenes de la vista y lentes graduados gratis en Zimapán, Nicolás Flores, Francisco I. Madero y La Misión. Consulta fechas, horarios, sedes y el requisito para recibir atención.

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Habitantes de Hidalgo podrán acceder a exámenes de la vista y lentes graduados completamente gratuitos durante octubre, mediante las macrojornadas de salud visual “¡A ver… a ver!”, organizadas por la Comisión Estatal para el Desarrollo Sostenible de los Pueblos Indígenas (CEDSPI).

La campaña contempla atención en Zimapán, Nicolás Flores, Francisco I. Madero y La Misión, aunque hasta el momento se han dado a conocer fechas, horarios y sedes específicas para tres de estos municipios.

¿Dónde y cuándo serán las jornadas gratuitas?

La CEDSPI informó el siguiente calendario de atención:

Zimapán — lunes 12 de octubre

  • Lugar: Canchas de voleibol del municipio, en el marco del Foro 23.
  • Horario: De 10:30 a 15:30 horas.

Francisco I. Madero — jueves 15 de octubre

  • Lugar: Colonia Lázaro Cárdenas, en la cancha ubicada a un costado de la telesecundaria.
  • Horario: De 09:30 a 14:30 horas.

La Misión — lunes 26 de octubre

  • Lugar: Localidad de Palmitas, frente a la iglesia.
  • Horario: De 11:00 a 16:00 horas.

Nicolás Flores también está incluido entre los municipios que recibirán la campaña, pero el comunicado no especifica la fecha, sede ni horario de su jornada.

¿Qué servicios ofrecen y qué documento debes llevar?

Las personas que acudan podrán recibir exámenes de la vista y lentes graduados sin costo.

El único documento señalado por la CEDSPI para acceder a estos beneficios es:

  • Una copia de la credencial para votar (INE).

La dependencia no informó otros requisitos ni un procedimiento de registro previo.

Jornadas dirigidas a comunidades indígenas

La campaña “¡A ver… a ver!” es organizada por la CEDSPI, encabezada por Prisco Manuel Gutiérrez, organismo vinculado a la Unidad de Planeación y Prospectiva de Hidalgo (Uplaph), cuyo encargado del Despacho es Onésimo Serrano Rivera.

Estas actividades forman parte de las acciones del gobierno estatal, encabezado por Julio Menchaca Salazar, para acercar servicios gratuitos de salud visual a las comunidades indígenas.

Para quienes estén interesados en acudir, es importante identificar la sede y el horario correspondiente a su municipio y llevar una copia de su INE, ya que es el documento solicitado para recibir la atención.

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