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Invita SEP a docentes de Hidalgo a desempeñar su labor en Estados Unidos de Norteamérica

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Docentes en activo que laboren en territorio hidalguense podrán participar en el -Programa de Intercambio de Maestros México-Estados Unidos 2024-, iniciativa que promueven los gobiernos federal y el de Hidalgo, a través de la Coordinación Estatal del Programa Binacional de Educación Migrante.

El proyecto que impulsan conjuntamente las secretarías de Educación Pública del gobierno de México e Hidalgo, así como Relaciones Exteriores (SRE) pretende fomentar la cooperación para el desarrollo y la búsqueda negociada de soluciones a problemas comunes en materia educativa.

Además, se busca promover un mejor entendimiento de los sistemas de educación de México y Estados Unidos, para fortalecer procesos académicos de estudiantes en ambos países.

Entre las bases para acceder al programa binacional se requiere que los docentes sean de nacionalidad mexicana —en este caso hidalguense—, contar con pasaporte vigente al 31 de diciembre de 2024 y no tener antecedentes penales en México ni en los Estados Unidos.

De igual forma, los interesados deben contar con título y cédula profesional de Licenciatura en Educación Preescolar, Primaria, Secundaria, Media Superior, Indígena, Especial o área pedagógica de una Escuela Normal, Escuela Normal Superior, Universidad Pedagógica Nacional o equivalente en otra institución de educación superior en el Sistema Educativo Nacional.

Otro requerimiento refiere que los profesores deben ejercer la docencia en educación especial, preescolar general e indígena, primaria general e indígena, secundaria, media superior o del Programa Nacional de Inglés, entre otros requisitos.

Este proceso contempla que los participantes intercambiarán experiencias técnico-pedagógicas y metodológicas en escuelas de niveles de educación preescolar, primaria, secundaria y/o bachillerato con las autoridades educativas solicitantes de las y los docentes.

En las aulas, atenderán en coordinación y con la supervisión del docente titular de grupo, a niñas, niños y jóvenes mexicanos y de origen mexicano, así como hispanos y de otras nacionalidades, respetando los principios de la educación inclusiva a partir del trabajo en contextos multiculturales.

Para más información, las y los interesados pueden consultar la convocatoria en la página sep.hidalgo.gob.mx y quienes cumplan con los requisitos deberán acudir a la Coordinación Estatal del Programa Binacional de Educación Migrante, ubicada en bulevar Felipe Ángeles s/n, colonia Venta Prieta, Pachuca Hidalgo, o enviar un correo electrónico a probemhgo@seph.gob.mx o llamar al teléfono (771) 7193018. La convocatoria cierra el 25 de enero de 2024.

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Preparan facilitadoras para llevar acciones de igualdad a los 84 municipios de Hidalgo

El IHM prepara personal de las instancias municipales para replicar acciones de igualdad y prevención de la violencia contra las mujeres en Hidalgo.

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Personal de las instancias municipales de las mujeres recibe capacitación para que pueda replicar en los municipios de Hidalgo acciones de sensibilización sobre igualdad y prevención de la violencia contra las mujeres.

El Instituto Hidalguense de las Mujeres (IHM) puso en marcha una formación dirigida a titulares y personal de las Instancias Municipales para el Desarrollo de las Mujeres de los 84 ayuntamientos del estado.

Lo aprendido deberá llegar a los municipios

A diferencia de una capacitación únicamente interna, las participantes recibirán herramientas para diseñar y posteriormente replicar procesos de sensibilización en sus propias localidades.

La preparación incluye conocimientos y estrategias para identificar y analizar desigualdades entre mujeres y hombres, además de recursos didácticos, técnicos y metodológicos que podrán utilizar en el trabajo que realizan desde los municipios.

El objetivo es fortalecer la incorporación de la perspectiva de género en las políticas públicas locales y ampliar el conocimiento de los derechos de las mujeres.

Capacitación se extenderá hasta noviembre

El curso denominado “Formación de personas facilitadoras en igualdad sustantiva y prevención de la violencia contra las mujeres” comenzó el 6 de agosto y concluirá el 12 de noviembre.

La capacitación es presencial en las instalaciones del IHM y contempla ocho sesiones de cuatro horas, programadas los jueves y viernes cada 15 días.

Durante el inicio de las actividades, la directora de Transversalidad del IHM, Oralia Arista Castelazo, en representación de la titular del Instituto, Katya Gabriela Hernández Pérez, destacó la importancia de llevar la perspectiva de género a las políticas públicas municipales.

La capacitación también responde a las nuevas disposiciones derivadas de la reforma constitucional en materia de igualdad sustantiva y forma parte de las acciones de la Secretaría de Gobierno de Hidalgo durante la administración de Julio Menchaca Salazar.

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Hidalgo busca que ya no te pidan documentos que el propio gobierno tiene

Hidalgo busca reducir requisitos y evitar que las personas vuelvan a presentar documentos que ya están en poder de las instituciones públicas.

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Realizar un trámite en Hidalgo podría requerir menos documentos y menos requisitos repetidos conforme avance la implementación de la Ley Nacional para Eliminar Trámites Burocráticos en el estado.

Uno de los cambios que se busca impulsar es que las dependencias puedan validar entre ellas información que ya se encuentra en poder de las instituciones públicas, evitando que la ciudadanía tenga que presentar nuevamente determinados documentos.

La estrategia fue abordada durante el foro gubernamental “Hidalgo Transforma”, encabezado por la Unidad de Planeación y Prospectiva de Hidalgo (Uplaph).

Primero simplificar y después digitalizar

El titular de la Uplaph, Miguel Ángel Tello Vargas, explicó que la transformación de los servicios públicos no consiste únicamente en llevar los trámites a internet.

Antes de digitalizarlos se plantea simplificar, rediseñar y homologar los procesos, además de mejorar el intercambio de información entre dependencias.

La interoperabilidad permitiría que las instituciones puedan validar datos y facilitar determinados procedimientos sin trasladar nuevamente esa carga a las personas que realizan el trámite.

No todos los trámites serían únicamente digitales

La estrategia contempla mantener diferentes formas de atención.

Se prevén modelos en línea, mixtos y presenciales, con la intención de que quienes no cuentan con un dispositivo electrónico también puedan acceder a los servicios públicos.

El tema forma parte de la implementación en Hidalgo de la Ley Nacional para Eliminar Trámites Burocráticos, mediante la cual se busca reducir requisitos y hacer más ágiles los procedimientos gubernamentales.

Analizan uso de nuevas tecnologías

El foro “Hidalgo Transforma” reunió a representantes de dependencias gubernamentales, municipios, instituciones académicas y del sector privado para analizar el uso de tecnologías emergentes en los servicios públicos.

También participaron el comisionado estatal de Mejora Regulatoria, Andrés Manning Novales, y el director de Política Digital, Andrés Hoffman.

Tello Vargas señaló que la administración encabezada por Julio Menchaca Salazar ha destinado recursos a mejorar la infraestructura tecnológica gubernamental y que el siguiente paso es utilizar esas capacidades para simplificar la atención a la ciudadanía.

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Más de 800 responsables de Educación Básica se preparan para el nuevo ciclo escolar en Hidalgo

Más de 800 jefes de sector, supervisores y autoridades educativas participaron en un encuentro para fortalecer el acompañamiento a docentes y estudiantes de Educación Básica en Hidalgo.

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Más de 800 jefes de sector, supervisores y autoridades educativas de Hidalgo participaron en un encuentro previo al nuevo ciclo escolar, donde uno de los principales planteamientos fue reforzar el acompañamiento a docentes y estudiantes dentro de las escuelas de Educación Básica.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, señaló que el reto no se limita al aprendizaje académico, sino también a generar entornos donde niñas, niños y adolescentes puedan desarrollar sus capacidades y encontrar un propósito de vida.

El acompañamiento a estudiantes, entre los retos del nuevo ciclo

Durante la reunión se planteó que jefaturas de sector y supervisiones tienen una función importante para acompañar a las comunidades escolares, identificar sus necesidades y respaldar el trabajo que realizan maestras y maestros.

Castrejón pidió fortalecer esta coordinación durante el ciclo escolar y mantener una educación enfocada en el desarrollo integral de las y los estudiantes.

El trabajo educativo en Hidalgo continuará bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el Plan de Estudio 2022.

Tecnología sí, pero al servicio del desarrollo humano

Como parte del encuentro, Natividad Castrejón impartió la conferencia “Una mirada acerca del desarrollo del potencial humano”, ante los más de 800 participantes.

La exposición abordó el humanismo, existencialismo y logoterapia, así como diferentes perspectivas relacionadas con la educación y el desarrollo de las personas.

Uno de los temas puestos sobre la mesa fue el papel que tienen actualmente la ciencia y la tecnología frente a una sociedad cada vez más digital.

El secretario de Educación sostuvo que estas herramientas deben mantenerse al servicio del desarrollo humano y destacó la importancia de que las escuelas sean espacios donde niñas, niños y adolescentes se sientan respetados y valorados.

Supervisores y jefes de sector rumbo al nuevo ciclo escolar

En la reunión participaron responsables de diferentes áreas y niveles educativos, entre ellos la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, y el director general de Educación Básica, Leobardo Cano Albarrán.

También estuvieron representantes de planeación, administración, Educación Media Superior y Superior, autoridades federales y representantes sindicales.

El encuentro forma parte de las actividades de preparación y coordinación del sector educativo ante el nuevo ciclo escolar en Hidalgo.

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