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Limita el Trabajo infantil el acceso a educación y desarrollo físico de niñas, niños y adolescentes

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El trabajo infantil tiene consecuencias negativas en el desarrollo físico, cognitivo y emocional, además limita el acceso a la educación y aumenta su vulnerabilidad a la explotación laboral, explicó Oscar Javier González Hernández, titular de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social de Hidalgo.

Detalló que para erradicar esta práctica es importante establecer acciones y estrategias conjuntas entre el sector empresarial, gobierno y ciudadanía.

De ahí la encomienda del gobernador Julio Menchaca Salazar, de establecer nuevas estrategias que garanticen el respeto, sin distinción, a los derechos humanos de la niñez y la adolescencia, destacó el titular de la STPSH.

De acuerdo con la Ley Federal del Trabajo, el trabajo infantil refiere a la participación de una niña, niño o adolescente en una actividad productiva por debajo de la edad mínima de edad permitida para el empleo o en condiciones no adecuadas.

Señaló que la normativa establece el rango de edad permitido para trabajar a partir de los 15 años, por lo que las y los adolescentes entre 15 y 17 años de edad tienen la posibilidad legal de laborar y generar sus propios ingresos, siempre y cuando se respete lo establecido en el artículo 175 de la LFT, que establece:

Para las personas trabajadoras menores de 18 años de edad, la jornada laboral no deberá de exceder a seis horas diarias; para las y los empleadores queda prohibida la utilización del trabajo de los menores, en horas extraordinarias y en los días domingos y días festivos.

El artículo 175 especifica que los adolescentes trabajadores en edad permitida que se desempeñen en alguna actividad productiva, deberán realizarla en establecimientos no industriales después de las diez de la noche; tampoco podrá hacerlo en expendios de bebidas embriagantes de consumo inmediato, cantinas o tabernas y centros de vicio.

Asimismo, la ley determina que no podrán desempeñarse en labores peligrosas o insalubres que, por la naturaleza del trabajo, por las condiciones físicas, químicas o biológicas del medio en que se presta, o por la composición de la materia prima que se utiliza, son capaces de actuar sobre la vida, el desarrollo y la salud física y mental de los menores.

En lo que refiere al periodo vacacional, los jóvenes trabajadores en este rango de edad, deberán tener un período anual de vacaciones pagadas de 18 días laborables, por lo menos, detalló el titular de la política laboral.

En este sentido, el secretario del Trabajo exhortó a los factores de la producción, cámaras empresariales y sindicatos, a cumplir con el marco legal en materia laboral y de trabajo de adolescentes.

“La coordinación entre los niveles de gobierno también es fundamental para dar cumplimiento a las obligaciones y facultades de proteger, promover y garantizar los derechos de la niñez y adolescencia, para así contribuir a construir el Hidalgo que queremos,” señaló.

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Hidalgo va con 72 paratletas a la Paralimpiada Nacional Conade 2026

Una delegación de 72 paradeportistas representará a Hidalgo en la Paralimpiada Nacional Conade 2026, que se realizará del 24 de septiembre al 11 de octubre.

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Una delegación integrada por 72 paradeportistas representará a Hidalgo en la Paralimpiada Nacional Conade 2026, competencia que se desarrollará del 24 de septiembre al 11 de octubre.

A unos días del inicio de la justa nacional, las y los integrantes de la selección hidalguense recibieron el abanderamiento encabezado por el gobernador Julio Menchaca Salazar en la Ciudad Deportiva de Alto Rendimiento.

Durante el encuentro, el mandatario deseó éxito a la delegación y llamó a sus integrantes a disfrutar la competencia y continuar con su preparación.

“Les deseo todo el éxito, disfruten muchísimo su participación, síganse preparando”, expresó Menchaca Salazar durante su mensaje a las y los deportistas.

Dair Octavio Zamora León, atleta destacado en paradanza, habló en representación de la delegación y aseguró que buscarán dar su máximo esfuerzo durante la competencia.

“Mis compañeras y mis compañeros de la delegación vamos a dar nuestro máximo esfuerzo por los colores que representamos”, señaló.

72 paradeportistas representarán a Hidalgo

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, reconoció a las y los 72 integrantes de la delegación y destacó también el acompañamiento que reciben de sus familias durante su preparación deportiva.

El abanderamiento se realizó en la Ciudad Deportiva de Alto Rendimiento, espacio utilizado para la preparación y desarrollo de diferentes disciplinas en la entidad.

Durante el acto también estuvo Oscar Pérez Rojas, director general del Instituto Hidalguense del Deporte, quien señaló que la infraestructura deportiva desarrollada en Hidalgo ha permitido contar con espacios para la preparación de atletas y recibir competencias.

Hidalgo recibirá campeonato internacional de Boccia

El abanderamiento dejó además otro anuncio para el deporte adaptado: Hidalgo será sede del Central America & Caribbean Boccia Championship Hidalgo 2026.

De acuerdo con lo informado durante el evento, la competencia internacional se desarrollará en noviembre de este año.

Menchaca Salazar dio a conocer la sede durante su mensaje a la delegación, mientras que Pérez Rojas señaló que Hidalgo ha comenzado a ser considerado para recibir competencias de mayor nivel.

Por ahora, la atención estará puesta en las y los 72 paradeportistas hidalguenses que participarán en la Paralimpiada Nacional Conade 2026 entre el 24 de septiembre y el 11 de octubre.

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Hidalgo lleva a reunión regional el reto de simplificar trámites y digitalizar servicios

Coemere Hidalgo participó en una reunión regional en Monterrey donde autoridades analizaron simplificación de trámites, digitalización, automatización y nuevas tecnologías para los servicios públicos.

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Hacer más sencillos los trámites y avanzar hacia servicios públicos digitales fueron parte de los temas que Hidalgo llevó a una reunión regional realizada en Monterrey, Nuevo León, donde autoridades de distintas entidades analizaron alternativas para modernizar la atención gubernamental.

El titular de la Comisión Estatal de Mejora Regulatoria (Coemere) Hidalgo, Andrés Manning, participó en la Segunda Reunión Regional Noreste 2026, desarrollada a inicios de septiembre.

El encuentro reunió a servidoras y servidores públicos de diferentes entidades para revisar los retos que enfrentan los gobiernos al buscar procesos más eficientes y servicios que respondan de mejor manera a las necesidades de la ciudadanía.

Entre los temas analizados estuvieron la simplificación de procesos, digitalización, automatización, interoperabilidad, tecnologías emergentes y gestión del cambio.

¿Qué puede significar la simplificación para los ciudadanos?

La mejora regulatoria busca revisar procesos y trámites gubernamentales para hacerlos más accesibles y eficientes.

En ese contexto, la reunión permitió compartir experiencias, herramientas y estrategias utilizadas por distintas administraciones para avanzar en la modernización de sus servicios.

Coemere Hidalgo es un organismo descentralizado sectorizado a la Unidad de Planeación y Prospectiva del estado, encabezada por Miguel Ángel Tello Vargas.

De acuerdo con la información difundida por el gobierno estatal, la participación de Hidalgo en este encuentro forma parte del trabajo orientado a simplificar trámites y mejorar la atención que reciben las personas al utilizar servicios públicos.

La administración encabezada por el gobernador Julio Menchaca Salazar ha planteado como parte de esta estrategia incorporar procesos más simples y nuevas tecnologías en la gestión pública.

La Segunda Reunión Regional Noreste funcionó como un espacio de intercambio entre autoridades para conocer experiencias relacionadas con digitalización, automatización y transformación institucional.

La información proporcionada sobre la participación de Hidalgo no anuncia todavía un nuevo trámite digital, plataforma, eliminación de requisitos o fecha para implementar cambios específicos en algún servicio estatal.

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Centros de Maestros en Hidalgo reciben nuevas orientaciones para apoyar a docentes

Coordinadores de los Centros de Maestros de Hidalgo recibieron orientaciones sobre normatividad, Programa Analítico y Proceso de Mejora Escolar para fortalecer la asesoría docente.

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Quienes coordinan los Centros de Maestros en Hidalgo actualizaron herramientas y criterios que utilizan para acompañar y asesorar al personal docente de educación básica, principalmente en temas pedagógicos y de normatividad educativa.

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) reunió a las y los coordinadores de estos espacios para trabajar en aspectos directamente relacionados con las tareas de asesoría que realizan con maestras y maestros.

Entre los temas abordados estuvieron el Programa Analítico y el Proceso de Mejora Escolar, además de orientaciones sobre la normatividad aplicable al trabajo educativo.

La capacitación estuvo a cargo de personal académico de la Dirección de Formación Continua, cuyos integrantes compartieron herramientas para apoyar a las y los coordinadores en el desempeño de sus funciones.

¿Por qué son importantes los Centros de Maestros?

Estos espacios participan en las tareas de acompañamiento y formación continua del personal educativo, por lo que la preparación de quienes los coordinan repercute en la asesoría que posteriormente reciben las y los docentes.

Durante el encuentro, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, señaló la importancia de mantener comunicación permanente con los Centros de Maestros para atender las necesidades de las comunidades educativas.

La SEPH, encabezada por Natividad Castrejón Valdez, indicó que estas actividades forman parte del trabajo realizado a través de la Subsecretaría de Educación Básica, la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección de Formación Continua para impulsar la preparación y desarrollo profesional docente, bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

En la reunión también participaron la directora de Desarrollo Curricular, María del Rosario Ramírez Hernández; la directora de Formación Continua, María de Lourdes Reyes Pérez, y el director de Conciliación y Gestión, Gerardo Flores Morales.

A ellos se sumaron las y los coordinadores de los Centros de Maestros de Hidalgo, quienes recibieron las orientaciones para aplicarlas en sus labores de asesoría al personal docente de educación básica.

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