Alrededor de 291 personas de la comunidad LGBTTTIQ+ en Hidalgo fueron incorporadas al programa Desarrollo Inclusivo durante una segunda entrega de tarjetas bancarias, mediante las cuales podrán recibir apoyos económicos de hasta 20 mil pesos.

La Secretaría de Bienestar e Inclusión Social (Sebiso) informó que las personas beneficiarias completaron previamente sus trámites de solicitud e ingreso al programa.

El titular de la dependencia, Ricardo Gómez Moreno, señaló que la iniciativa busca impulsar la autonomía económica de las personas de la diversidad sexogenérica y respaldar proyectos que contribuyan a mejorar sus condiciones de vida.

¿Para qué se destinan los apoyos?

De acuerdo con la Sebiso, los recursos están orientados al desarrollo de proyectos productivos y comunitarios relacionados con:

• Emprendimientos y actividades que favorezcan la autonomía económica.
• Iniciativas de promoción de la salud.
• Proyectos vinculados con la defensa de los derechos humanos.
• Acciones comunitarias de inclusión y desarrollo social.

El monto anunciado es de hasta 20 mil pesos por persona beneficiaria, por lo que no necesariamente todas recibirán la cantidad máxima.

Segunda entrega de tarjetas en Hidalgo

Durante el evento, Gómez Moreno informó que el programa ha brindado atención al 100 % de las personas beneficiarias contempladas por la dependencia.

En esta segunda entrega se incorporaron alrededor de 291 personas, quienes recibieron las tarjetas bancarias destinadas a la dispersión de los recursos.

El secretario estuvo acompañado por el subsecretario de Desarrollo Social y Humano, David Robles, y el representante del Órgano Interno de Control, Luis Farías.

Por su parte, Kevin López, beneficiario del programa, destacó la importancia de ampliar las oportunidades de apoyo para la comunidad LGBTTTIQ+ en Hidalgo.

El programa forma parte de las acciones de inclusión social de la administración encabezada por el gobernador Julio Menchaca Salazar.

La Sebiso no informó en este anuncio una nueva convocatoria ni fechas de inscripción, por lo que la entrega corresponde a personas que ya realizaron el procedimiento de ingreso y fueron incorporadas c

Jóvenes de Hidalgo que resultaron beneficiarios de los programas Titúlate, Transformando Emprendedores y Embajadores de la Juventud ya pueden verificar sus monederos electrónicos, luego de que el Instituto Hidalguense de la Juventud (INHJUVE) confirmara la disponibilidad de los recursos económicos correspondientes a distintas convocatorias.

La dependencia aclaró que los depósitos no abarcan necesariamente todas las ediciones de cada programa, por lo que es importante revisar en cuál convocatoria participó cada beneficiario.

¿Qué apoyos ya están depositados?

De acuerdo con el INHJUVE, la disponibilidad de recursos es la siguiente:

• Titúlate: Los apoyos correspondientes ya se encuentran disponibles para las personas beneficiarias.
• Transformando Emprendedores: Los recursos están depositados para beneficiarios de las dos ediciones, correspondientes a las convocatorias de abril y agosto.
• Embajadores de la Juventud: El depósito está disponible únicamente para beneficiarios de la primera edición, correspondiente a abril.

En este último programa, el instituto precisó que el anuncio no incluye a quienes participaron en la segunda edición.

¿Qué deben hacer los beneficiarios?

El INHJUVE recomendó a las personas seleccionadas revisar la disponibilidad de su apoyo en el monedero electrónico asignado y tomar en cuenta las condiciones de la convocatoria en la que participaron.

Los recursos tienen como finalidad respaldar la formación profesional, el emprendimiento y las iniciativas juveniles, de acuerdo con los objetivos de cada programa.

El secretario de Bienestar e Inclusión Social, Ricardo Gómez Moreno, señaló que estos apoyos buscan fortalecer el talento y la participación de las juventudes hidalguenses.

Por su parte, el director general del INHJUVE, Luis Ricardo Olvera Molina, invitó a los beneficiarios a verificar sus depósitos y utilizar los recursos para avanzar en sus metas educativas, profesionales y de emprendimiento.

El instituto no informó en este aviso los montos individuales depositados ni anunció la apertura de nuevas convocatorias.

La información está dirigida a personas que ya fueron seleccionadas como beneficiarias, no a nuevos solicitantes de los programas.

Niñas, niños y adolescentes de distintos municipios de Hidalgo demostraron su talento para hablar en público durante la cuarta edición del concurso de oratoria “Mi palabra es hoy mi voz y mi fortaleza 2026”, organizado por la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH).

Estudiantes de preescolar, primaria y secundaria participaron en esta competencia, en la que pusieron a prueba sus habilidades de expresión oral, argumentación y dominio de la palabra.

El encuentro, realizado a través de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo, también buscó fomentar el pensamiento crítico, la lectura, la escritura reflexiva y el reconocimiento de las lenguas originarias.

Ixmiquilpan se lleva los tres primeros lugares de preescolar

En la categoría A, correspondiente a preescolar, los tres reconocimientos fueron para estudiantes de Ixmiquilpan:

• Primer lugar: Ivana Guadalupe Paulin Navarro, del preescolar general Club de Leones.
• Segundo lugar: Valentina Quiterio Quiterio, del preescolar general Diego Alarcón de Ocaña.
• Tercer lugar: Elian Dionicio Hernández, del preescolar general El Principio del Saber.

Huejutla, Zimapán y Cardonal destacan en primaria

En la categoría B, de nivel primaria, los resultados fueron:

• Primer lugar: Antonio de Jesús Lara Durango, de la primaria general Lauro Aguirre, en Huejutla.
• Segundo lugar: Elián Caín Martín Cruz, de la primaria general Alfonso Cravioto, en Zimapán.
• Tercer lugar: Frida Shantal Isidro Hernández, de la primaria indígena Progreso, en Cardonal.

Cuautepec obtiene el primer lugar en secundaria

En la categoría C, correspondiente a secundaria, los estudiantes reconocidos fueron:

• Primer lugar: Dylan Isaid Lira Aguirre, de la Telesecundaria 332, en Cuautepec.
• Segundo lugar: Josselyn Montes Gayosso, de la Telesecundaria 508, en San Bartolo Tutotepec.
• Tercer lugar: María José Pérez Sandoval, de la Escuela Secundaria Jesús Romero Flores, en Apan.

La SEPH, encabezada por Natividad Castrejón Valdez, señaló que estas actividades forman parte de los esfuerzos educativos para fortalecer la confianza de los estudiantes al expresar sus ideas y valorar la diversidad cultural y lingüística del estado.

La cuarta edición del concurso dejó nueve estudiantes reconocidos de siete municipios, con una participación que abarcó desde el nivel preescolar hasta secundaria.