GOBIERNO
Firma la Secretaría de Turismo estatal fconvenio “Rutas Mágicas de Color” con Pachuca de Soto
a Secretaría de Turismo del estado de Hidalgo, que encabeza Elizabeth Quintanar Gómez, ha concretado el convenio de “Rutas Mágicas de Color” con la presidencia municipal de Pachuca de Soto.
La firma tuvo lugar en el ayuntamiento de la capital hidalguense, donde, además de la secretaria, estuvieron presentes el presidente municipal y Akram Daniel Castillo Cárdenas, representante legal de Corazón Urbano.
En el evento, Quintanar Gómez resaltó la importancia del trabajo continuo y la colaboración conjunta como la clave para fortalecer el turismo en la región, pues “generar una afluencia turística permeable en los temas de seguridad, ayudará al impulso económico del lugar”.
Además de añadir color a las calles, el programa tiene un fin comunitario: “la próxima semana, se dará inicio al programa de seguridad social, que comprenderá sesiones de sensibilización dirigidas a hombres, mujeres, niñas y niños sobre temas relacionados con salud sexual y reproductiva, adicciones, salud mental y orientación vocacional para jóvenes adolescentes”, comentó la titular de la dependencia.
El Barrio Mágico El Arbolito busca eliminar los prejuicios y estigmas que lo rodean y destacar tanto la honestidad como el arduo trabajo de sus residentes.
Esta iniciativa es parte fundamental de “Rutas Mágicas de Color”, que tiene como objetivo transformar y embellecer no sólo los entornos urbanos, sino también las percepciones y la imagen los lugares donde se implementa.
La sinergia entre la Secretaría de Turismo, Comex y la Fundación Corazón Urbano se materializa en “Rutas Mágicas de Color”.
Desde 2020, este programa se ha dedicado a rendir un homenaje a los Pueblos Mágicos de México mediante intervenciones sociales y artísticas que embellecen estas joyas culturales y naturales.
La meta del programa es revitalizar la imagen urbana, al realzar la singularidad de cada rincón. Su impacto ha sido notable, pues se ha atraído la atención de turistas, gracias a que cada sitio participante se ha transformado en un lienzo en blanco para la creatividad y la expresión.
La Fundación Corazón Urbano, A. C., la alcaldía de Pachuca de Soto y la Secretaría de Turismo persisten en su colaboración para garantizar que las “Rutas Mágicas de Color” lleguen a más puntos, como ahora lo hacen mediante el tributo al Barrio Mágico El Arbolito, a fin de que su esencia trascienda por generaciones.
GOBIERNO
Inicia Investigación Por Hallazgo De Tres Personas Sin Vida En Domicilio De Tolcayuca
Autoridades Realizan Diligencias Para Determinar Las Causas Del Fallecimiento
9 De Marzo De 2026, Tolcayuca, Hidalgo. La Procuraduría General de Justicia del Estado de Hidalgo abrió una carpeta de investigación tras el hallazgo de tres personas sin vida al interior de un domicilio en este municipio.
De acuerdo con el reporte oficial, la mañana de este lunes elementos de la Secretaría de Seguridad Pública notificaron a la autoridad ministerial sobre la localización de los cuerpos, correspondientes a dos mujeres y un hombre.

Personal especializado de las divisiones científica y de investigación acudió al sitio para realizar las diligencias iniciales, recabar indicios y establecer las primeras líneas de análisis. Posteriormente, los cuerpos fueron trasladados al Servicio Médico Forense con el propósito de practicar las necropsias de ley y determinar con precisión las causas del fallecimiento.
La Procuraduría informó que se mantiene abierta la investigación para esclarecer si los hechos están vinculados con alguna conducta delictiva o si se trata de otra circunstancia. Hasta el momento no se han dado a conocer mayores detalles.
Las autoridades señalaron que será a partir de los resultados periciales y de las indagatorias en curso cuando se definan las líneas concluyentes del caso, reiterando el compromiso institucional de esclarecer los hechos conforme a derecho.
ACTOPAN
Profesores De Actopan Y Tlahuelilpan Participan En Programa Internacional En Houston
10 De Marzo De 2026, Houston, Texas. Docentes del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo participaron en un programa de capacitación en el Centro Espacial Johnson de la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio de Estados Unidos, con el propósito de actualizar sus conocimientos científicos y tecnológicos y trasladar nuevas metodologías a las aulas.

Freddy Hernández Espinosa y María del Socorro Curti Arellano, adscritos a los planteles de Actopan y Tlahuelilpan, formaron parte de la semana de Conferencias De Educadores Sobre Exploración Espacial, un ciclo académico dirigido a profesores interesados en fortalecer la enseñanza vinculada a la ciencia y la innovación.

Durante tres días, los docentes asistieron a ponencias especializadas impartidas por expertos de la agencia aeroespacial y representantes de la industria, además de realizar recorridos por instalaciones emblemáticas y conocer exposiciones relacionadas con hitos históricos de la exploración espacial. Las actividades incluyeron sesiones de intercambio académico con profesores de distintas regiones y espacios de actualización en metodologías STEM.
La experiencia permitió a los participantes ampliar sus competencias en áreas como robótica, ciencia de datos, programación, tecnologías de la información e inteligencia artificial, disciplinas estratégicas para la formación de estudiantes en un entorno cada vez más digitalizado y competitivo.

El director general de Cobaeh, Rubén López Valdez, subrayó que la capacitación continua del personal docente es un eje prioritario para fortalecer la calidad educativa, ya que brinda herramientas que inciden directamente en el desarrollo académico y profesional de las y los jóvenes.
Estas acciones forman parte de la política educativa estatal orientada a impulsar una formación humanista y de excelencia, mediante la actualización permanente de quienes están frente a grupo. La participación en espacios internacionales de aprendizaje amplía horizontes pedagógicos y consolida la preparación del alumnado para enfrentar los retos científicos y tecnológicos del futuro.

La incorporación de experiencias globales al contexto local representa una inversión estratégica en capital humano que fortalece el sistema educativo y posiciona a Hidalgo como una entidad comprometida con la innovación y la mejora continua en la enseñanza.
GOBIERNO
SEPH Presenta Visualizador Diagnóstico De Aprendizajes Ante Autoridades Federales
Herramienta Tecnológica Fortalece Análisis Educativo En Hidalgo
10 De Marzo De 2026, Pachuca De Soto, Hidalgo. Autoridades de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo sostuvieron una reunión de trabajo con representantes de la Unidad de la Nueva Escuela Mexicana de la Secretaría de Educación Pública federal, en la que se expuso el funcionamiento del Visualizador Diagnóstico De Aprendizajes, instrumento tecnológico que el estado utiliza para fortalecer la evaluación educativa y la toma de decisiones basada en evidencia.

En representación del secretario de Educación Pública estatal, Natividad Castrejón Valdez, participó la subsecretaria de Planeación y Evaluación, Xóchitl Beatriz García Curiel, quien compartió el modelo de operación de esta plataforma junto con la coordinadora sectorial de Fortalecimiento Académico de la Subsecretaría de Educación Media Superior, Virginia Lorenzo Holm, y la titular de la Unidad de la Nueva Escuela Mexicana, Mónica Rojas Sánchez.

Durante el encuentro se revisaron los avances en aprendizajes correspondientes al ciclo escolar vigente en educación básica, así como la aplicación práctica del visualizador, diseñado para sistematizar información académica, identificar áreas de oportunidad y orientar estrategias de mejora en los planteles.

Las autoridades también analizaron proyectos enfocados en fortalecer la trayectoria educativa de las y los estudiantes, especialmente en el tránsito de secundaria hacia la educación media superior, con el objetivo de asegurar procesos formativos articulados y pertinentes.
De acuerdo con el titular de la SEPH, el uso de herramientas de análisis educativo resulta indispensable para diseñar políticas públicas eficaces que fortalezcan los aprendizajes y respondan a las necesidades reales de la comunidad escolar, en congruencia con la visión educativa impulsada por el gobierno estatal.
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