Un total de 86 planteles de Hidalgo fueron certificados como Escuelas Promotoras de la Salud durante los primeros cinco meses del año, con acciones que beneficiaron directamente a 3 mil 692 estudiantes de educación básica y media superior.

La estrategia fue desarrollada por la Secretaría de Salud de Hidalgo (SSH), en coordinación con la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), para fortalecer el bienestar físico, mental y social de niñas, niños y jóvenes.

La secretaria de Salud, Vanesa Escalante Arroyo, informó que entre la población beneficiada se encuentran mil 490 estudiantes pertenecientes a comunidades indígenas y 18 integrantes de población migrante.

Los planteles certificados corresponden a 14 preescolares, 53 primarias, nueve secundarias y 10 instituciones de educación media superior.

Además, en estas escuelas se impartieron 148 talleres de promoción de la salud dirigidos a estudiantes, docentes, madres, padres de familia y personas tutoras, con una asistencia acumulada de 5 mil 437 participantes.

Las actividades buscan fomentar estilos de vida saludables, mejorar el rendimiento académico y contribuir a la construcción de entornos escolares seguros, incluyentes y favorables para el desarrollo integral del alumnado.

Vanesa Escalante explicó que la estrategia se aplica con base en el Manual para la Certificación de Escuelas Promotoras de la Salud, Versión 2.0, elaborado por el Gobierno de México.

La metodología contempla cinco ejes principales: el desarrollo de proyectos de aula, escolares y comunitarios; la impartición de pláticas a madres, padres, tutores y responsables de establecimientos de consumo escolar; la realización de pausas activas; la promoción de recreos activos; y la aplicación de lineamientos para la preparación y venta de alimentos saludables.

De acuerdo con la funcionaria, la certificación también ayuda a disminuir el ausentismo y fortalece el desempeño escolar, al tiempo que promueve hábitos que las y los estudiantes pueden replicar en sus hogares y conservar durante la vida adulta.

Las acciones preventivas están orientadas a reducir riesgos relacionados con obesidad infantil, diabetes de aparición temprana, enfermedades bucales e infecciones.

También incluyen actividades para cuidar la salud mental, fortalecer la convivencia armónica y prevenir situaciones de violencia y acoso escolar.

La certificación de las 86 escuelas forma parte de la estrategia interinstitucional impulsada por el gobierno de Julio Menchaca Salazar para ampliar los entornos educativos saludables y mejorar el bienestar de la comunidad estudiantil.

Hidalgo ocupa el primer lugar del país en denuncias presentadas ante el Ministerio Público contra personas servidoras públicas por la probable comisión de delitos relacionados con el ejercicio de sus funciones, de acuerdo con el Censo Nacional de Gobiernos Estatales del INEGI 2025.

Este resultado fue presentado como parte de un caso de éxito en investigación de responsabilidades administrativas durante el Noveno Encuentro Nacional de Autoridades Investigadoras y Substanciadoras, realizado el 17 de julio en Colima.

Hidalgo fue una de las seis entidades federativas seleccionadas para exponer una ponencia ante representantes de los 32 estados del país, en la que se compartieron los resultados obtenidos mediante la aplicación de buenas prácticas institucionales.

Claudia López Torres, directora general de Responsabilidades Administrativas, explicó que el procedimiento expuesto tuvo su origen en una denuncia ciudadana, lo que mostró la importancia de la participación social para detectar posibles irregularidades y fortalecer la legalidad, la transparencia y la rendición de cuentas.

Durante la presentación también se abordó el modelo de coordinación impulsado por la Contraloría estatal, encabezada por Álvaro Bardales, en colaboración con la Fiscalía Especializada en Delitos por Hechos de Corrupción.

Este esquema permite fortalecer la investigación de faltas administrativas graves y, cuando existen elementos suficientes, promover su atención por la vía penal ante las autoridades correspondientes.

El primer lugar nacional registrado por Hidalgo refleja, de acuerdo con lo expuesto, el fortalecimiento de la coordinación institucional y de los mecanismos utilizados para atender posibles actos de corrupción cometidos en el ejercicio del servicio público.

La participación de la entidad en el encuentro permitió compartir experiencias, procedimientos y buenas prácticas con autoridades investigadoras y substanciadoras de todo el país.

El intercambio busca mejorar las capacidades institucionales para investigar responsabilidades administrativas, atender denuncias ciudadanas y dar seguimiento a los casos que pudieran derivar en faltas graves o posibles delitos.

Hidalgo se encuentra entre los estados con mejores resultados nacionales en cobertura y eficiencia terminal de educación básica, al alcanzar una cobertura de 96.7 por ciento en secundaria y registrar avances destacados en la conclusión oportuna de primaria y secundaria.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, informó que la entidad ocupa el quinto lugar nacional en cobertura de educación secundaria. Este resultado significa que 97 de cada 100 adolescentes en edad de cursar este nivel se encuentran estudiando.

De acuerdo con el funcionario, los indicadores responden a la política educativa impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar para ampliar el acceso a las aulas, favorecer la permanencia escolar y garantizar igualdad de oportunidades para niñas, niños y adolescentes.

Hidalgo también obtuvo resultados relevantes en eficiencia terminal, indicador que mide la capacidad del sistema educativo para que las y los estudiantes concluyan sus estudios en el tiempo correspondiente.

En educación primaria, la entidad alcanzó una eficiencia terminal del 100 por ciento, porcentaje que la coloca en el sexto lugar nacional. En secundaria, registró un 93.4 por ciento y se posicionó en el cuarto lugar del país.

Natividad Castrejón Valdez señaló que estos avances son resultado del trabajo conjunto de docentes, directivos, madres y padres de familia, así como de las comunidades escolares, cuya participación ha permitido que más estudiantes ingresen, permanezcan y concluyan su educación básica.

El titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo destacó que la meta es consolidar un sistema en el que ninguna niña, niño o adolescente se quede sin la oportunidad de estudiar y finalizar esta etapa formativa.

Los resultados colocan a Hidalgo como un referente nacional en cobertura, permanencia y conclusión escolar, además de ampliar las oportunidades de desarrollo para las nuevas generaciones mediante una educación incluyente y accesible.