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Elaboran recursos educativos para promover desarrollo integral de estudiantes

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En apego al Plan Estatal de Desarrollo para la Transformación de Hidalgo 2022–2028 de la administración encabezada por Julio Menchaca Salazar, en lo referente a la promoción del desarrollo integral de estudiantes de educación básica, el personal del Taller de Material Didáctico de Educación Preescolar trabaja en la elaboración de recursos educativos.

Dichos materiales son fabricados de manera artesanal como apoyo pedagógico y didáctico para las educadoras de la entidad, en seguimiento a las indicaciones del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, y de la subsecretaria de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes.

La directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, acompañada por la directora de nivel de Educación Preescolar, Irma Fosado Gómez, visitó las instalaciones del taller, donde tuvo la oportunidad de conocer las actividades en las que se refleja el ingenio de las y los trabajadores de la educación, quienes plasman su creatividad en el desarrollo de herramientas destinadas al aprendizaje de niñas y niños.

Durante el recorrido, María Gaudencia Félix Arbeu, encargada del taller, explicó que éste cuenta con espacios para la producción de artículos de serigrafía (en el cual realizan impresiones en tela, madera plástico y papel), carpintería para la manufactura de juegos didácticos, y costura para la confección de casacas, títeres, entre otros. 

Además, informó que en mayo de 2023 entregaron 320 paquetes de los módulos educativos Juego y Aprendo, así como Didacticolor, a los 28 sectores de nivel preescolar. Félix Arbeu señaló que la misión es brindar a los jardines de niños materiales educativos de calidad y excelencia que permitan el desarrollo de habilidades efectivas, psicomotoras y cognitivas de los infantes.

Finalmente, exhortó a las educadoras a aprovechar los materiales que son diseñados, creados y pensados para el crecimiento matemático, verbal, motor, así como para la promoción del trabajo en equipo que contribuya al proceso del aprendizaje significativo.

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UTVAM y UPP Firman Convenio para Ampliar Oportunidades Académicas

La UTVAM y la UPP firmaron un convenio de colaboración para impulsar proyectos conjuntos en docencia, investigación y vinculación académica.

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Estudiantes de la Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana del Valle de México (UTVAM) y de la Universidad Politécnica de Pachuca (UPP) tendrán acceso a nuevas oportunidades de formación mediante un convenio de colaboración entre ambas instituciones.

El acuerdo permitirá desarrollar proyectos conjuntos en áreas como docencia, investigación, vinculación e intercambio de experiencias académicas, con el propósito de fortalecer la preparación profesional e integral de la comunidad universitaria.

La rectora de la UTVAM, Nadia Flores Meléndez, destacó que las alianzas estratégicas entre instituciones de educación superior contribuyen a elevar la calidad educativa y abrir más espacios de desarrollo para las y los estudiantes.

En la firma también participó el rector de la UPP, Francisco Hernández Jiménez, quien manifestó la disposición de la institución para impulsar acciones de colaboración y proyectos de beneficio común.

Este convenio forma parte de las acciones orientadas a fortalecer la educación superior en Hidalgo mediante la cooperación institucional y la vinculación académica.

Con esta alianza, ambas universidades buscan formar profesionistas mejor preparados para responder a los retos del desarrollo regional y nacional.

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Estudiantes de la UTHH Refuerzan su Formación en Obra Carretera

Estudiantes de Ingeniería Civil de la UTHH realizaron una visita técnica al tramo Huejutla–Tamazunchale para conocer procesos de pavimentación.

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Estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense (UTHH) fortalecieron su formación profesional durante una visita técnica al tramo carretero Huejutla–Tamazunchale, donde conocieron de manera directa los procesos utilizados en la construcción de pavimentos flexibles.

Durante el recorrido, las y los alumnos observaron maquinaria especializada, identificaron sus características técnicas y conocieron su funcionamiento dentro de las distintas etapas de una obra carretera.

Personal responsable del proyecto explicó el papel que desempeñan los equipos en el proceso constructivo, así como la importancia de la coordinación entre maquinaria, personal especializado y tiempos de ejecución.

Como parte de la práctica, también revisaron las especificaciones que deben cumplir los materiales utilizados en la construcción de carreteras y presenciaron el tendido de una base asfáltica.

La actividad permitió reforzar los conocimientos adquiridos en la asignatura de Pavimentos, impartida por el ingeniero Martín Vite, al conectar la formación académica con escenarios reales del ejercicio profesional.

La UTHH agradeció a la ingeniera Arleth Flores Rodríguez, egresada de la institución, por las facilidades brindadas para realizar la visita, en representación de la empresa responsable de la ejecución de este tramo carretero.

Con este tipo de experiencias, las y los estudiantes amplían sus competencias técnicas y se preparan con una visión más cercana a las necesidades del sector productivo.

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Reinauguran Cancha de Futbol Rápido en Real Toledo

Real Toledo recuperó su cancha de futbol rápido con la reinauguración encabezada por el titular del Instituto Hidalguense del Deporte.

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Familias del Fraccionamiento Real Toledo recuperan un espacio deportivo renovado con la reinauguración de la cancha de futbol rápido, encabezada por el titular del Instituto Hidalguense del Deporte, Prof. Óscar Pérez Rojas.

La reapertura de este espacio reunió a vecinas, vecinos, niñas y niños, quienes celebraron la rehabilitación de un área destinada a la activación física, la convivencia y el desarrollo deportivo de la comunidad.

Con esta reinauguración, Real Toledo contará nuevamente con un punto de encuentro para que las familias puedan realizar actividades recreativas y deportivas en mejores condiciones.

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